八年级政治《哭泣的自然》寒假预习.pptx

八年级政治《哭泣的自然》寒假预习

目录课程背景与目标自然环境现状及问题自然资源开发与保护生态文明建设理念与实践应对气候变化挑战及国际合作总结回顾与拓展延伸

01课程背景与目标

《哭泣的自然》课程背景环境保护意识的重要性随着工业化和城市化的快速发展，环境问题日益严重，提高环境保护意识成为当务之急。自然资源的有限性自然资源是有限的，过度开发和利用会导致资源枯竭，进而影响人类生存和发展。生态平衡与人类活动人类活动对自然环境造成了严重破坏，导致生态平衡失调，引发一系列环境问题。

010204寒假预习目标了解环境保护的重要性和紧迫性，树立环保意识。掌握《哭泣的自然》课程中的基本概念和原理，为新学期的学习打下基础。了解自然资源的种类、特点和利用方式，认识自然资源的有限性和保护的重要性。了解人类活动对自然环境的影响和破坏，认识保护生态环境的必要性和紧迫性。03

环境保护的概念和意义包括环境保护的定义、意义、原则和方法等方面的知识。人类活动对自然环境的影响包括工业污染、农业污染、城市污染等方面的知识，以及人类活动对生态平衡的影响和破坏等方面的知识。生态环境保护的方法和措施包括节约资源、减少污染、保护生物多样性等方面的知识，以及政府、企业和个人在生态环境保护中应承担的责任和采取的措施等方面的知识。自然资源的种类和特点包括土地、水、森林、矿产等自然资源的种类、特点和利用方式等方面的知识。知识点梳理与重点

02自然环境现状及问题

全球气候变暖，极端天气事件增多，海平面上升等。气候变化生物多样性丧失资源短缺物种灭绝速度加快，生态系统失衡，人类面临生存威胁。水资源、土地资源、能源等日益紧缺，影响人类可持续发展。030201全球自然环境现状

大气污染物排放总量大，雾霾天气频发，严重影响居民健康。空气污染水体污染严重，饮用水安全受到威胁，水生态系统遭到破坏。水污染土壤重金属超标，农药残留严重，影响农产品质量和食品安全。土壤污染我国自然环境问题

水资源危机黄河断流、长江水位下降等事件频发，影响沿岸居民生活和工农业生产。森林破坏热带雨林过度开发，导致生物多样性丧失，全球气候变暖加剧。垃圾围城城市垃圾处理不当，造成环境污染和资源浪费，威胁人类健康。案例分析：典型环境问题及其影响

03自然资源开发与保护

如水能、风能、太阳能等，具有自我更新能力，但开发利用需要注意保持其再生能力。可再生资源如矿产资源，储量有限，开发利用需节约并寻找替代资源。非可再生资源包括动植物和微生物等，具有多样性，开发利用需注意保护生物多样性。生物资源自然资源种类及特点

03环境污染不合理的开发利用方式导致环境污染问题日益严重，如水污染、大气污染等。01过度开发部分地区为追求经济利益，对自然资源进行掠夺式开发，导致资源枯竭和生态环境破坏。02浪费严重在生产生活中，存在大量浪费自然资源的现象，如用水不节约、乱占耕地等。开发利用现状与问题

完善法律法规倡导节约意识发展循环经济加强国际合作保护策略与措定和完善自然资源保护相关法律法规，加大对违法行为的惩处力度。通过宣传教育，提高公众节约使用自然资源的意识，形成节约资源的良好社会风尚。推广循环经济的理念和模式，实现资源的高效利用和废弃物的回收利用。加强与其他国家和地区的合作，共同应对全球性自然资源问题。

04生态文明建设理念与实践

尊重自然、顺应自然、保护自然的理念强调人类与自然和谐相处，遵循自然规律，保护生态环境。绿色发展理念推动经济社会发展与环境保护相协调，实现可持续发展。生态文明制度体系建立健全生态文明制度体系，包括生态补偿、生态红线、生态税收等制度，为生态文明建设提供制度保障。生态文明理念内涵

国家出台了一系列生态文明建设相关政策，如《生态文明体制改革总体方案》、《“十四五”生态环境保护规划》等，推动生态文明建设。各地纷纷开展生态文明建设实践，如浙江省的“千村示范、万村整治”工程、广东省的珠江三角洲地区生态环境保护等，取得了显著成效。国家政策导向及地方实践地方实践国家政策导向

树立生态文明观念01个人应树立尊重自然、保护环境的生态文明观念，从自身做起，积极参与生态文明建设。践行绿色生活方式02个人应践行绿色生活方式，如节约用水、用电、减少垃圾排放等，推动形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。参与环保公益活动03个人可以积极参与环保公益活动，如植树造林、环保宣传等，为生态文明建设贡献力量。个人参与生态文明建设途径

05应对气候变化挑战及国际合作

极端天气事件增多全球变暖导致极端天气事件如暴雨、干旱、热浪等频繁发生，对人类社会和自然环境造成巨大影响。海平面上升海洋吸收热量并扩张，导致海平面上升对沿海城市和岛国构成严重威胁。生物多样性减少气候变化导致生物栖息地减少，对全球生态系统造成破坏，导致物种