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小鸟小鸟
同学们,你们喜欢春天吗?
春天里有哪些景色值得你喜爱呢?花——开了草——绿了小鸟——飞来了
你知道小鸟对于我们的生活有哪些重要的作用吗?
教学目标教养方面:1、能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱歌曲。2、能用欢快、亲切的声音演唱歌曲《小鸟小鸟》的第一段。3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》,感受音乐的情绪与意境。教育方面:激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。发展方面:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
学习
歌曲分析歌曲《小鸟小鸟》原为电影《苗苗》的插曲。这是一首形象鲜明生动、旋律明快优美的少儿合唱歌曲,多年来一直被选入中小学音乐教材,并成为许多童声合唱团的保留曲目,深受少年儿童的喜爱。歌曲为G大调,结构为不带再现的二段式:第一乐段由四个弱起乐句构成,描绘了小鸟在树丛中、草地上轻快跳跃的形象。第二乐段为二声部合唱,具有副歌性质,节奏舒展而富有动感,旋律优美抒情、活泼流畅,描绘了小鸟在蓝天自由飞翔的活泼形象,与第一乐段形成鲜明对比,但在音调、气质上则与第一乐段保持统一。
所以我们该怎么做呢?爱护鸟类,保护大自然!
谢谢观赏
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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