高中生物必修一(新教材)章末总结(共6章).pdfVIP

新教材·生物必修1

第一章

知识构建

课程内容标准

概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位

1．1各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异

1．1.1说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞

形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。

1．1.2描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的

细胞核。

新课程理念导读

学科核心素养

1．通过观察不同的生物体，说明有些生物体只有一个细胞，而有些由很多细

胞构成。能够运用细胞学说解释细胞形态和功能的多样性，认识细胞生命系统。

2．基于细胞学说建立的科学史资料，运用归纳与概括等科学思维方法，说明

人类在探索细胞的过程中运用的逻辑方法，阐述对科学发展过程和科学本质的理

解。

3．针对细胞是否具有多样性和统一性的问题，通过使用显微镜观察不同的实

验材料，对比不同细胞结构的异同，体会研究细胞的基本思路和方法。

4．主动关注科学、技术、社会之间密不可分、相互依赖的关系，领悟显微观

察技术的进步对人类认识生命世界的推动作用。

核心素养典例

科学家对细胞结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。1665年，胡

克观察到木栓细胞轮廓(图①)；1925年，威尔逊绘制出光学显微镜下的细胞(图②)；

1961年，布拉舍绘制了电子显微镜下的细胞模式图(图③)。

请回答下列问题：

(1)上述图片中的细胞，放大倍数由小到大依次是________(填序号)。

(2)实际上，图①中的细胞不是完整的细胞结构，只剩下“轮廓”，这是细胞

的哪个结构？具有什么功能？

(3)图②、图③所示的细胞中能够清楚看到的结构有哪些？根据你学过的生物

学知识，能否判断出这两种细胞是植物细胞还是动物细胞？说明判断的依据。

(4)施莱登和施旺基于对不同细胞的观察，提出了________，其内容能否为

“生物起源于共同的祖先”这一观点提供支持？请说明理由。

答案(1)①②③

(2)细胞壁。对植物细胞有支持和保护作用。

(3)细胞膜、细胞核。动物细胞。没有细胞壁。

(4)细胞学说能，该学说内容说明一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞

和细胞产物所构成，这体现了动物和植物的统一性从而阐明了生物界的统一性，

所以可以支持“生物起源于共同的祖先”这一观点。

第二章

知识构建

课程内容标准

概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位

1．2细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质

和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子。

1．2.1说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨

架形成复杂的生物大分子

2

1．2.2指出水大约占细胞重量的，以自由水和结合水的形式存在，赋予了

3

细胞许多特性，在生命活动中具有重要作用

1．2.3举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关

1．2.4概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活

动的主要能源物质

1．2.5举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用

1．2.6阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序

列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成

1．2.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传