19古诗二首《夜宿山寺》（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx

19古诗二首《夜宿山寺》（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：19古诗二首《夜宿山寺》教学设计

2.教学年级和班级：二年级上册语文

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.理解古诗《夜宿山寺》的意境和情感，通过朗读和讨论感受作者对大自然的赞美之情。

2.学习古诗的韵律和押韵特点，通过朗读和模仿体会古诗的音乐美。

3.了解古诗的背景知识，如诗人李白的生活时代和创作背景，培养对古诗文化的认识。

4.培养学生的想象力和创造力，通过创作自己的古诗作品，激发对古诗的兴趣和热爱。

5.培养学生合作学习和分享的习惯，通过小组讨论和展示，提高表达和交流能力。

三、学情分析

二年级的学生正处于认知和情感发展的关键时期，他们对周围世界充满好奇，学习兴趣浓厚。在知识层面，他们对古诗已经有了一定的了解，能够背诵和朗读简单的古诗，但对于古诗的意境和内涵的理解还有待提高。在能力方面，他们的语言表达能力和思维能力正在逐步发展，但在理解古诗的深层含义和创作古诗方面还有一定的困难。在素质方面，他们具有较好的学习态度和合作精神，但在自主学习方面还有待加强。

对于本节课的学习，学生的行为习惯对课程学习有着重要的影响。良好的学习习惯如认真听讲、积极参与讨论、主动提问等，有助于提高学习效果。然而，一些不良的学习习惯如注意力分散、不积极参与讨论等，可能会影响学生对古诗的理解和掌握。

为了更好地适应学生的认知和情感发展特点，本节课将采用生动有趣的教学方法，如故事导入、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。同时，通过引导学生进行朗读、讨论和创作，培养他们的语言表达能力和思维能力，提高他们对古诗的理解和欣赏能力。

在教学中，教师需要关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导和支持。对于学习困难的学生，教师可以提供更多的帮助和鼓励，帮助他们克服困难，提高学习成绩。对于学习优秀的学生，教师可以给予他们更多的挑战和机会，培养他们的创造力和领导力。

四、教学方法与策略

1.教学方法的选择

为了达到本节课的核心素养目标，我选择了以下教学方法：

-讲授法：通过讲解古诗《夜宿山寺》的背景知识、作者李白的生活时代和创作背景，帮助学生更好地理解古诗的文化内涵。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对古诗的理解和感受，培养他们的合作学习和分享的习惯。

-案例分析法：通过分析古诗中的典型诗句，引导学生深入理解古诗的意境和情感，培养他们的想象力和创造力。

-项目导向学习：鼓励学生创作自己的古诗作品，激发他们对古诗的兴趣和热爱。

2.教学活动的具体设计

为了促进学生的参与和互动，我设计了以下教学活动：

-开场导入：通过讲述一个关于李白夜宿山寺的故事，激发学生的兴趣，引入本节课的主题。

-角色扮演：让学生扮演李白夜宿山寺时的情景，通过身临其境的体验，更好地感受古诗的意境和情感。

-小组讨论：将学生分成小组，让他们互相分享对古诗的理解和感受，培养合作学习和分享的习惯。

-创作活动：鼓励学生创作自己的古诗作品，激发他们对古诗的兴趣和热爱。

3.教学媒体和资源的使用

为了更好地辅助教学，我确定了以下教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示古诗《夜宿山寺》的内容，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放有关李白夜宿山寺的视频片段，让学生更直观地感受古诗的意境和情感。

-在线工具：利用在线古诗工具，让学生更方便地查找和学习古诗。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《夜宿山寺》这一首古诗。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过美丽的夜景？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索古诗《夜宿山寺》的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解《夜宿山寺》的基本概念。这是一首描写李白夜宿山寺时所见所感的古诗。它是唐代诗人李白创作的一首著名诗作，通过描绘夜晚山寺的美景，表达了诗人对大自然的赞美之情。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《夜宿山寺》在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解古人对自然景色的赞美。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调“夜宿山寺”和“李白对大自然的赞美”这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与《夜宿山寺》相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何通过描绘夜晚山寺的美景来表