沪科版高中信息技术《第一课时认识数据编码》课件.pptx

认识数据编码项目二

目录体验探索1数字化及其作用2二进制与数字转换3数字编码4数据压缩5

第一章体验探索

体验探索共享单车共享单车是一种新型共享经济网上购物就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。网络通信网络通信是通过网络将各个孤立的设备进行连接，通过信息交换实现人与人，人与计算机，计算机与计算机之间的通信。

体验探索体验数字化生活信息技术的发展与普及为我们创造了一个全新的数字化生活环境。例如，共享单车、在线购物、网络通信和远程医疗等，它们在给我们带来生活便利的同时，也在逐渐地改变着我们的生活方式。单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本体验数字化生活

第二章数字化及其作用

数字化及其作用模拟信号其信号波形可以表示为时间的连续函数数字信号它在取值上是离散的、不连续的，例如以“0”和“1”来表示二进制数字信号。

数字化及其作用生活在数字化世界数字化是将复杂多样的事物属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。

数字化及其作用数字图书馆数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

第三章二进制与数制转换

二进制与数据转换二进制的基数为2，两个基本数码是0和1；采用逢二进一的进位规则，例如1+1=10；不同的数位对应不同的权值，权值用基数的幂表示。二进制

二进制与数据转换由于计算机中的操作需要通过二进制来实现，因此计算机中的数值计算就需要将十进制数转换成二进制数。

二进制与数据转换十进制整数转换为二进制数可采用除2反向取余法，

二进制与数据转换按权相加法

第四章数据编码

数据编码通过数据编码，人们可以方便地存储、检索和使用数据。

数据编码车牌号身份证门牌号准考证身份证

数据编码车牌号身份证门牌号准考证车牌号

数据编码车牌号身份证门牌号准考证准考证准考证号为14位数字，其中前两位数字为年份代码，取该年份的后两位数字，如2003年的年份代码为“03”。第3,4位数字为省份代码，我省的省份代码为“43”。我省高考准考证号省略前4位数字，只取后10位，用10位阿拉伯数字编排。前两位为市(区)代码，第3,4位为县(区)代码，第5位为考试类型代码，第6位为科类代码，最后4位为顺序号。

数据编码车牌号身份证门牌号准考证门牌号门牌号指钉在门上标明街道名称和房子号码的牌子。门牌号代表着家家户户具体地址的门牌号，对于本地人来说是“脸”，对于外地人来说是“眼”。

数据编码字符编码字符是人与计算机交互过程中不可或缺的重要内容，它是多种文字和符号的总称，由于计算机只识别0和1，因此在处理各种字符时，就需要将字符转换为计算机可以识别的二进制数据。

数据编码计算机中存储一个“0”或“1”占用1个二进制位（bit），8个二进制位组成1字节（byte），ASCI编码用1字节表示英文字母、数字和常见字符。在GB18030-2005中，大部分常用汉字采用2字节编码。

数据编码

数据编码声音的编码声波的振幅反映了声音响度的强弱，声波的频率反映了声音音调的高低。应用计算机处理声音时，需要将声波的模拟信号转换为数字信号，也就是声音的数字化，编码是其中重要的一步。通常，声音数字化的基本方法是按照一定的时间间隔采集声波的振幅，并将其转换为二进制数序列，即通过采样、量化和编码来实现。

数据编码声音的编码对于采样所获得的量值，要进行分级量化，就是将采样值变换到最接近的数字值，即用有限个数的数值近似地表示原来连续变化的值。

数据编码编码计算通常，音频所占的存储容量取决于采样频率、量化位数、声道数和时长，其计算公式为：音频所占的存储容量=采样频率×量化位数×声道数×时长/8声音编码

数据编码编码计算一幅图像可以看作由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按横纵进行排列，被称为像素。图像所占的存储容量=水平像素数×垂直像素数×颜色深度/8图像与视频编码

第五章数据压缩

数据压缩无损压缩无损压缩指对压缩后的数据进行还原后，得到的数据与压缩前完全相同。有损压缩有损压缩指在压缩过程中会损失一定的信息，压缩后的数据无法还原成压缩前的样子。

课后作业课后作业（1）了解常见的音频文件格式（2）了解常用的图像文件格式

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