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《一年级美术下册教案-《第13课各式各样的水果》教学设计人教版》
教学内容:
本课为一年级美术下册第13课《各式各样的水果》。本课通过观察和描绘生活中常见的各种水果,让学生了解和掌握水果的基本形状和特征,培养学生对生活中美好事物的观察和表达能力。
教学目标:
1.让学生了解和掌握水果的基本形状和特征。
2.培养学生对生活中美好事物的观察和表达能力。
3.培养学生对手工制作和绘画的兴趣和爱好。
教学难点:
1.水果的形状和特征的描绘。
2.学生对手工制作和绘画技巧的掌握。
教具学具准备:
1.各种水果的图片或实物。
2.绘画工具:彩笔、水粉、画纸等。
3.手工制作工具:剪刀、胶水、彩纸等。
教学过程:
1.引导学生观察各种水果的形状和特征,让学生描述并说出它们的名字。
2.教师示范如何描绘水果的形状和特征,并指导学生进行绘画练习。
3.学生进行手工制作,用彩纸制作水果模型。
4.学生展示自己的绘画和手工制作作品,互相欣赏和评价。
5.教师总结本课的重点内容,并布置作业。
板书设计:
1.课题:《各式各样的水果》
2.教学目标:了解和掌握水果的基本形状和特征,培养观察和表达能力,培养兴趣和爱好。
3.教学难点:水果的形状和特征的描绘,手工制作和绘画技巧的掌握。
4.教学内容:观察水果的形状和特征,绘画练习,手工制作。
5.教学过程:观察描述,绘画练习,手工制作,展示评价,总结布置作业。
作业设计:
1.绘画作业:描绘自己喜欢的水果,注意形状和特征的描绘。
2.手工制作作业:用彩纸制作水果模型。
课后反思:
本课通过观察和描绘生活中常见的各种水果,让学生了解和掌握了水果的基本形状和特征,培养了学生对生活中美好事物的观察和表达能力。在教学过程中,教师应注重引导学生观察和描述水果的形状和特征,示范绘画和手工制作的技巧,并及时给予学生反馈和指导。同时,教师还应鼓励学生展示自己的作品,互相欣赏和评价,培养学生的自信心和创造力。在今后的教学中,教师可以进一步拓展学生的绘画和手工制作技巧,引导他们创作更具有创意和个性的作品。
重点关注的细节:教学难点
教学难点是教学过程中需要特别关注和解决的关键问题,它们通常是学生在学习过程中遇到的困难或容易混淆的地方。在本课《各式各样的水果》中,教学难点包括水果的形状和特征的描绘,以及学生对手工制作和绘画技巧的掌握。以下是对这些教学难点的详细补充和说明。
一、水果的形状和特征的描绘
1.形状的描绘
水果的形状是描绘水果的基础,也是学生最容易掌握的部分。在教学过程中,教师可以通过展示实物或图片,引导学生观察水果的外形,如圆形、椭圆形、长形等。教师可以示范如何用简单的线条描绘出水果的基本轮廓,然后让学生自己尝试绘制。在绘制过程中,教师要提醒学生注意比例和对称性,使描绘出的水果看起来更加真实和美观。
2.特征的描绘
水果的特征包括颜色、纹理、果实等。这些特征是区分不同水果的重要依据,也是学生在描绘水果时容易忽视的部分。教师可以通过提问的方式引导学生观察和描述水果的特征,如“这个水果是什么颜色的?”“它的表面有什么特别的地方?”等。在描绘颜色时,教师要教授学生如何使用彩笔或水粉调配出接近实际的颜色;在描绘纹理时,教师要示范如何用线条或点表现出水果的质感;在描绘果实时,教师要引导学生观察果实的排列和形状,并尝试用线条或颜色进行表现。
二、学生对手工制作和绘画技巧的掌握
1.手工制作技巧
在本课的手工制作环节,学生需要用彩纸制作水果模型。这一过程涉及到剪纸、折叠、粘贴等技巧。对于一年级的学生来说,这些技巧可能还不太熟练。因此,在教学过程中,教师需要耐心地示范和指导,让学生逐步掌握这些基本技巧。例如,在剪纸时,教师要提醒学生注意安全,使用儿童剪刀,并示范如何沿着轮廓线剪出形状;在折叠时,教师要示范如何将彩纸对折并压出折痕;在粘贴时,教师要示范如何均匀涂抹胶水,并将两部分彩纸粘贴在一起。
2.绘画技巧
绘画是本课的重点教学内容之一。对于一年级的学生来说,绘画技巧可能还不够成熟,因此在教学过程中,教师需要从基础开始,逐步引导学生掌握绘画的基本技巧。例如,在描绘水果的形状时,教师要示范如何用简单的线条描绘出基本轮廓;在描绘颜色时,教师要示范如何使用彩笔或水粉调配出接近实际的颜色;在描绘纹理时,教师要示范如何用线条或点表现出水果的质感。同时,教师还要鼓励学生大胆尝试,不怕犯错,在实践中不断提高自己的绘画技巧。
总结
教学难点是教学过程中需要特别关注和解决的问题。在《各式各样的水果》这一课中,教学难点主要包括水果的形状和特征的描绘,以及学生对手工制作和绘画技巧的掌握。通过以上的补充和说明,我们可以看到,要解决这些教学难点,教师需要从学生的实际出发,耐心
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