第4课《藏戏》教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

第4课《藏戏》教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

一、教学内容

第4课《藏戏》教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

1.课程目标：通过学习《藏戏》，让学生了解藏戏的起源、特点、艺术特色，培养学生的文化素养和对传统文化的热爱。

2.教学内容：

（1）课文《藏戏》：通过阅读课文，了解藏戏的起源和发展，理解藏戏的特点和艺术魅力。

（2）藏戏的特点：藏戏的表演形式、音乐、服饰、面具等。

（3）藏戏的艺术魅力：通过欣赏藏戏表演，感受藏戏的音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的魅力。

（4）藏戏的传承：了解藏戏在现代社会中的传承和发展，培养学生的文化自信。

3.教学方法：采用讲授、讨论、演示、欣赏等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.教学资源：准备相关藏戏的图片、视频等教学资源，辅助教学，帮助学生更好地理解和感受藏戏的魅力。

5.教学评价：通过学生的课堂表现、讨论参与度、作业完成情况等方面，综合评价学生的学习效果。

二、核心素养目标分析

在本次《藏戏》教学中，我们将围绕核心素养目标进行教学设计，以培养学生的文化自信和民族认同感。

首先，我们将通过阅读课文《藏戏》，让学生了解藏戏的起源和发展，理解藏戏的特点和艺术魅力。这有助于培养学生的文化理解和鉴赏能力，使学生能够理解和欣赏不同文化的艺术形式，增强学生的文化自信。

其次，我们将介绍藏戏的表演形式、音乐、服饰、面具等，使学生能够了解藏戏的艺术特色。这有助于培养学生的审美感知能力，使学生能够感知和欣赏艺术的美，提高学生的审美素养。

此外，我们将通过欣赏藏戏表演，感受藏戏的音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的魅力。这有助于培养学生的审美创造能力，使学生能够创造和表达自己的审美情感，提高学生的审美创造力。

最后，我们将介绍藏戏在现代社会中的传承和发展，培养学生的文化自信。这有助于培养学生的文化参与能力，使学生能够积极参与文化传承和发展，提高学生的文化参与度。

三、学习者分析

在本次《藏戏》教学中，我们需要分析学生的相关知识掌握情况、学习兴趣、能力和学习风格，以及他们可能遇到的困难和挑战。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的语文课程中，学生已经学习了关于中国传统文化和艺术的知识，例如京剧、昆曲等。他们了解了一些戏曲的基本知识，如戏曲的起源、特点、表演形式等。此外，学生还学习了一些关于少数民族文化的知识，如藏族的历史、风俗、宗教等。这些知识为学生理解《藏戏》提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

根据对学生课堂表现和作业完成情况的观察，大部分学生对传统文化和艺术感兴趣，愿意了解和探索不同的文化形式。他们具有一定的阅读和理解能力，能够理解和分析课文的含义。在学习风格上，一些学生喜欢通过视觉和听觉的方式学习，例如观看视频和欣赏图片；另一些学生则更倾向于通过阅读和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本次教学中，学生可能遇到的困难和挑战主要包括：

（1）对藏戏的陌生：由于藏戏是藏族独特的戏曲形式，学生可能对藏戏的了解不足，难以理解藏戏的特点和艺术魅力。

（2）语言和文化差异：课文中的部分词汇和表达可能对学生来说较难理解，需要教师的引导和解释。同时，学生可能对藏族的历史、风俗、宗教等文化背景不够了解，影响他们对藏戏的理解。

（3）学习方式的适应：学生可能需要适应新的学习方式，如观看视频、欣赏图片等，这需要教师提供适当的指导和帮助。

四、教学方法与手段

为了激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率，我们将采用以下教学方法与手段：

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解和介绍，向学生传授藏戏的起源、特点、艺术特色等知识。

（2）讨论法：教师组织学生进行课堂讨论，引导学生分享对藏戏的理解和感受，激发学生的思考和参与。

（3）演示法：教师通过演示藏戏的表演形式、音乐、服饰、面具等，让学生直观地感受藏戏的艺术魅力。

（4）欣赏法：教师引导学生欣赏藏戏的表演视频，使学生能够直观地感受藏戏的音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的魅力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师利用多媒体设备展示藏戏的图片、视频等教学资源，帮助学生更好地理解和感受藏戏的魅力。

（2）教学软件：教师使用教学软件进行课堂讨论和互动，提高学生的参与度和学习效果。

（3）网络资源：教师引导学生利用网络资源，如在线视频、博客等，进行自主学习和探索，拓展学生的知识面。

（4）实物展示：教师准备藏戏的实物，如面具、服饰等，让学生近距离观察和感受藏戏的艺术特点。

（5）小组合作：教师组织学生进行小组合作学习，让学生通过讨论和合作，共同完成学习任务，培养学生的团队合作能力。

五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是第4课《藏戏》这一章节。在开始