第1课走进动画世界-长春版八年级信息技术上册教案.docx

第1课走进动画世界-长春版八年级信息技术上册教案

主备人

备课成员

教学内容

本课选自长春版八年级信息技术上册，第1课“走进动画世界”。本课主要内容为动画的定义、分类、制作方法和欣赏动画等。

核心素养目标

本课旨在培养学生信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。通过学习动画的定义、分类和制作方法，增强学生对信息技术的认知和兴趣，培养信息意识；通过动画欣赏和创作实践，提高学生的审美素养，培养数字化学习与创新能力；通过小组合作和交流分享，培养学生的团队协作能力和信息社会责任。

重点难点及解决办法

重点：

1.动画的分类及特点

2.动画制作的基本流程

3.动画欣赏与分析的方法

难点：

1.动画制作软件的操作与应用

2.创意动画故事情节的构思与设计

3.动画作品的审美评价标准

解决办法：

1.采用案例分析法，通过展示不同类型的动画作品，让学生直观了解动画的分类及特点，并通过讨论总结每种类型动画的特点。

2.利用微课教学，详细讲解动画制作的基本流程，并结合实际操作进行演示，让学生在实践中掌握制作方法。

3.组织学生观看经典动画作品，引导他们分析动画故事情节、角色设计、画面表现等方面的特点，提高他们的审美评价能力。

4.安排小组合作学习，让学生在实际操作中掌握动画制作软件的应用，并通过交流分享，激发他们的创意潜能。

5.提供丰富的教学资源，如动画制作教程、素材库等，帮助学生解决制作过程中的技术难题。

6.开展课堂讨论，鼓励学生发表自己对动画作品的看法，培养他们的批判性思维和审美素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括长春版八年级信息技术上册，第1课“走进动画世界”，以及相关动画制作软件的用户指南。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。图片包括不同类型动画的示例，图表展示动画制作的基本流程，视频包括经典动画作品片段和动画制作教程。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括电脑、投影仪、动画制作软件安装光盘、存储设备等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室划分为若干小组讨论区，每个区域配备电脑和投影仪，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.教学软件：安装动画制作软件，如Flash、Pivot等，确保软件的版本适合学生使用，并进行必要的更新和维护。

6.网络资源：为学生提供丰富的网络资源，如动画制作教程、素材库、在线论坛等，以便学生进行自学和交流。

7.教学课件：制作教学课件，包括动画制作的基本概念、分类、制作流程等，以及动画欣赏与分析的方法。

8.评价工具：准备评价工具，如动画作品评价表、学生自评表等，以便对学生的学习成果进行评估。

9.安全指导：向学生讲解实验室安全知识，确保他们在实验操作过程中注意安全，避免意外事故的发生。

10.教学反馈：准备反馈工具，如问卷调查、学生访谈等，以便了解学生的学习情况和需求，及时调整教学策略。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“第1课走进动画世界”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用动画来表达想法的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索动画的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解动画的基本概念。动画是一种通过连续播放静止图像，给人以动态感觉的视觉艺术形式。它是信息技术领域的重要组成部分，广泛应用于电影、电视、广告、教育等多个领域。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了动画在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过案例分析，让学生更加直观地了解动画的应用价值。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调动画的分类及特点、动画制作的基本流程这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与动画相关的实际问题。通过分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示动画制作的基本原理。通过实验操作，让学生在实践中掌握动画制作的基本技能。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。通过成果展示，培养学生的表达能力和自信心。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“动画在