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第一单元青春时光
第二课青春的心弦
;导入新课;学习目标;一;议一议:;(3)在成长过程中,你遇到过这样的苦恼吗?;活动二:出谋划策;(2)学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什
么?他们的担心有哪些合理之处?;一;这种感情既然是正常的,在青春期我们能否任其发展?;讨论:;春天不要去摘秋天的果。
一朵花过早开放就会过早凋零。
早恋是一支玫瑰花,当你送人浪漫时,不但会刺痛对方,也会刺痛自己……;《给花季中的男孩女孩》
在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面。我们不可能避开这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河。青春的青苹果,谁采摘了,谁就会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。错过今天不成熟的情感,还会有明天的“芳草”。如果错过了青春——这段学习的最佳时间,我们将抱憾终身。
急于用千丝万缕的柔情编制爱巢,在那里窒息的不仅仅是“爱”,还有本该朝气蓬勃的青春……男孩、女孩,请用理智鼓起你们青春的风帆,让生命之舟驶向辉煌的彼岸!;讨论:;同龄人故事三;如何正确理解爱情?;课堂小结;随堂训练;2.小红进入初中后,母亲多次告诫小红不要和男同学交
往,小红母亲的担心()
A.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B.有道理,因为男女同学之间的交往影响学习
C.无道理,因为男女同学之间的交往一定能使双方共
同进步
D.无道理,因为男女同学之间的正常交往会促进身心
的健康发展;
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