周口市淮阳中学2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】.docx

河南省周口市淮阳中学2023-2024学年七年级3月月考

道德与法治试题

注意事项：

共4页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.青春期身体变化的主要表现有（）

①身体外形的变化②矛盾心理的产生

③内部器官的完善④性机能的成熟

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期身体变化的表现。

①③④：根据所学知识可知，青春期身体变化的主要表现有身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，①③④说法正确；

②：矛盾心理的产生是指青春期心理变化的表现，②说法与题不符；

故本题选C。

2.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。小张因为脸上长痘痘而焦虑。作为小张的好友，你会对他说（）

①我们要欣然接受青春花蕾的绽放②我们要注重内在美的提升

③自我评价一定是不真实的④这会有损个人形象，应尽快治疗

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。

①②：小张因为脸上长痘痘而焦虑，我们应该告诉他要欣然接受青春花蕾的绽放，要注重内在美的提升，故①②说法正确；

③：“一定”说法太绝对，故③说法错误；

④：该做法没有正确对待青春期的生理变化，故④说法错误；

故本题选A。

3.进入青春期后，许多同学有了一些烦恼。小明最近不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是，当遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”；小艳有心里话不愿意对别人讲，其实，她挺希望有人能理解她。针对这些现象，我们应该（）

①悦纳自我变化，调节矛盾心理②学会掩饰自己，避免缺点暴露

③正确处理青春期的矛盾和困惑④相信矛盾心理是会自然消失的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确处理青春期的矛盾心理。

①③：面对青春期的矛盾心理，我们要正确处理，做到悦纳自我变化、学会调节矛盾心理，故①③说法正确；

②：我们要正视并积极改正自己的缺点，这样才能不断地完善自己，故②说法错误；

④：矛盾心理有时会让我们烦恼，我们要积极面对和调适矛盾心理，故④说法错误；

故本题选B。

4.随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。下列对于独立思考的看法中，值得点赞的有（）

①小刚：凡事都坚持以自我为中心

②小丽：独立思考并不等同于一味追求独特

③小伟：独立就是按照自己的想法去做，不被他人的观点所左右

④小红：独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时也能听取他人的合理意见

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查独立思考的要求。

②④：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，故②④说法正确；

①③：独立思考是有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，并不是“凡事以自我为中心”、“就是按照自己的想法去做，不被他人的观点所左右”，故①③说法错误；

故本题选D。

5.孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言或诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（）

A.功崇惟志，业广惟勤

B学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

C.少壮不努力，老大徒伤悲

D.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查培养批判精神、学会学习的要求、努力的基本要求。

B：“学而不思则罔，思而不学则殆”启示我们要把学习和思考结合起来，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”启示我们要培养批判思维，二者蕴含的道理一致，故B符合题意；

A：“功崇惟志，业广惟勤”启示我们要建立一番功业，既要有高远的志向，也要付出辛勤的努力，故A不符合题意；

C：“少壮不努力，老大徒伤悲”启示我们要应该珍惜时间、努力学习，故C不符合题意；

D：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”启示我们要激发学习的兴趣，故D不符合题意；

故本题选B。

6.2023年全国“新时代好少年”丁雨桐对日常学习、生活中的事物总是充满了奇思妙想。他为解决练字时发现的问题，发明“透明近临字帖”；看到牛奶倾倒时容易到处喷溅，发明了“通气式盒嘴”；发现书架的隔板被书压弯，发明了“隔板强化装置”……截至目前，他已有几十项发明创造。这启示我们（）

①要敢于打破常规，开创前人未走之路②只要培养好奇心，人人都能成为发明家

③要善于发掘自身创造潜力，培养创造精神④要放弃学业，专注发明创造，注重价值利益

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查培养创造