小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题（题库版）.docxVIP

小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题（题库版）

1、单选?班级管理的主要对象是（）。

A.班级公共财产

B.班级信息

C.学生

D.班级资料

正确答案：C

2、单选?班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与（江南博哥）班级管理的方式叫做（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

正确答案：C

参考解析：班级民主管理模式是指班级所有成员在保证机体正常运转和承担责任的基础上，民主、平等地参与对各项班级事务的管理。

3、问答?欣赏每一个学生--刺丛中也有花

花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的调皮大王李刚发话了：老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！

他的话立即遭到同学们的反驳。

你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。

刺中有花！刺中有花！调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对！说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思低下了头。

你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手？

正确答案：对个别学生转化的关键在于使其树立起自信心。作为教师要善于保护学生的自尊。因为自尊才能自信，自信才能自强。

首先，面对个别的问题学生，要走近他们，喜欢他们，成为他们的朋友。同时要引导周围的同学一起关心他们。然后发掘闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信，进而培植闪光点，同时在教育中要注意谈话艺术。

其次，要重视个别学生的进一步，哪怕是微小的，也不放过。

最后，要抓住反复点，促其飞跃。

4、单选?班主任的工作是从（）开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

正确答案：C

参考解析：学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。

5、单选?教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

正确答案：C

参考解析：本题考查的是班级管理的定义。

6、单选?班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。

A.共同统一的准则

B.共同的目标

C.共同的组织机构

D.平等、相容的氛围

正确答案：B

参考解析：目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。

7、单选?主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

A.权威的

B.民主的

C.放任的

D.随意的

正确答案：C

参考解析：放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。

8、单选?课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A.自主性

B.实践性

C.综合性

D.灵活性

正确答案：D

参考解析：课外活动的具体内容、项目和形式不受限制，具有灵活性。

9、单选?班主任教育工作的重点应该放在（）。

A.阶段性班级活动

B.日常性班级活动

C.课外班级活动

D.校外班级活动

正确答案：B

10、单选?小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了（）。

A.教育性原则

B.客观性原则

C.有效性原则

D.可接受性原则

正确答案：B

参考解析：客观性原则指教师在处理问题时，要避免定势思维的影响，充分调查，了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。

11、单选?某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。

A.教育性

B.自主性

C.趣味性

D.实践性

正确答案：A

参考解析：教育性是指少先队的一切活动都是为达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。

12、单选?在学生集体形成的初始阶段，主要任务