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学校春节的活动主题活动方案5篇

学校春节的活动主题活动方案篇1

一、活动目的：

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强对中华优秀文化传统的认同感和自负感。

二、活动参加对象：

全校学生

三、活动内容

围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：

1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，呈现节日收获和感悟。

一、二班级制作剪贴报（统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作）。三至六班级绘制手抄报（统一选用八开素描纸）。制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评比。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2、参加一次有心义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，加强对民族传统节日的喜好，加强对中华文化的理解。（填写活动记录卡）

3、背一幅新春对联。提倡学生了解对联的来历，自身搜集对联，背一背对联，使对联这个传统的习俗传承下来。（填写活动记录卡）

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自身对新春的一种期盼，一种祝福。

贺卡上可以写上自身对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

各班选送5份作品上交学校进行评比。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）

6、拍一张新春图片。引导学生利用移动电话、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达自身对美好生活的憧憬。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）

7、许下一个新春愿望。为自身新一年的.学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。（填写活动记录卡）

四、活动要求

各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的紧要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的紧要内容，纳入班级工作总体布置，订立方案，抓好落实。

学校春节的活动主题活动方案篇2

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢快祥和、健康向上的节日氛围，培养学生乐观探究、分工合作、乐于共享的态度。

二、活动主题：

金猪迎春到，欢快闹元宵

二、活动时间

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始

三、活动内容和实在布置

（一）前期准备（寒假）

开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的本领和节能环保的习惯。——班主任负责

（二）主题活动（元宵节当天）

1、营造浓郁的活动氛围

（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责

宣传语——金猴迎春到，欢快闹元宵。欢快闹元宵，你我齐欢快。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设学校文化。感受风俗习惯，憧憬美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

？闹元宵》童谣——

正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，庆祝一年春来到。

学校花灯挂树梢，教室摆满原材料子子，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一布置下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在学校不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——xx负责

（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣味味味的传说等。——xx负责

（4）当天早晨，各班依据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢快赏花灯”活动（二四五班级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三班级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—3：00）

在班主任的率领下，各班有序地到学校各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

食堂为每班供应糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——xx班主任负责

4、“愉快尝元宵”活动（一三班级：约1：30开始；二四五班级：约2：00开始）

每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自身劳动成绩的同时，感受浓浓