2024年部编版四年级语文上册24 ，我把你追寻-优课件.pptxVIP

24.延安，我把你追寻;这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？;延安;全诗押的是ang韵，每节诗二、四句末尾的一个字都有ang，韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。;思考：诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？;延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在延河边上漫步，讨论革命的道理。枣园在延安西北，距市中心约七公里，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就是在这里写的。南泥湾在延安南部。当年八路军120师359旅响应党中央的号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。;a.“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”;b.我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？;a.“老牛破车”代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。

“宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。“毫不犹豫”是非常坚决的意思。

“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明的对比。

这两句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。

诗中表达同样意思的诗句有：“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。”

作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。;b．我们每取得的一点成绩，都是延安精神发扬光大的结果，我们的国家还需要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。;2.自学五、六两节;拓展运用;布置作业;总结全课;