宿州市萧县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】.docx

2022-2023学年安徽省宿州市萧县七年级（下）期中语文试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写。

古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“_________________，_________________”表现出悠远宁静之美；李白《春夜洛城闻笛》中“_________________，_________________”表现出悠扬深远之美；韩愈《晚春》中“_________________，_________________”表现出个性张扬之美；《木兰诗》中“_______________，_______________”表现出淡泊名利之美；岑参《逢入京使》中“_________________，_______________”表达出眷恋故园的深情之美。

【答案】①.深林人不知②.明月来相照③.谁家玉笛暗飞声④.散入春风满洛城⑤.草树知春不久归⑥.百般红紫斗芳菲⑦.可汗问所欲⑧.木兰不用尚书郎⑨.故园东望路漫漫⑩.双袖龙钟泪不干

【解析】

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。

本题需要注意“深、洛、菲、漫、袖”这几个字词的书写。

2.阅读下面的文字，完成各题。

读书，就像是隐身地串门，经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄；读端木燕良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì_______痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍_______之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

①愧怍____

②zhì_____痛

（2）“鲜为人知”中“鲜”的意思是（）

A.新的，不陈的

B.很少

C.味道的美好

D.有光彩的

（3）以上文段主要运用了_______、_______的修辞手法。

（4）以上文段中有错别字的词语是_________，正确写法是_________。

【答案】（1）①.zuò②.挚（2）B

（3）①.比喻②.排比

（4）①契而不舍②.锲而不舍

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字的字形、注音。

愧怍（kuìzuò）：指惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。

挚痛（zhìtòng）：指抽挚牵引作痛，有一处牵连及它处，多因经脉失养或脉络阻滞不通。

【小问2详解】

本题考查词语的意思。

“鲜为人知”的意思是很少有人知道。故选B。

【小问3详解】

本题考查修辞手法的判断。“读书，就像是隐身地串门”，使用了比喻的修辞手法，把读书比喻成隐身地串门。“读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄；读端木燕良的《土地的誓言》，我们感受到作者挚痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍之情”，该句使用的是排比的修辞手法。

【小问4详解】

本题考查形近字。锲而不舍，qièérbùshě，不断地镂刻。比喻坚持不懈。“锲而不舍”的“锲”不能写作“默契”的“契”。

综合性学习。（12分）

3.某校七年级（1）班开展“天下国家”系列活动，请你参与。

（1）按要求修改学生发言。

①关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动……这些都是爱国主义情怀的表现。②在中华文明悠远的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的强壮动力。

①语段中有一处标点符号有错误，请找出来并修改。

②划线句子有语病，请提出修改意见。

（2）给下列爱国故事配上有关联的人物。

①精忠报国的_______

②宁死不降元朝的________

③用胸膛堵住敌人机枪眼的________

④回国报效的数学家________

（3）下列不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句是（）

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（4）在经典诗词