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旗开得胜
亲子启蒙课程教案(一)
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亲子启蒙一班教程
适宜月龄:4个月—6个月
课堂程:
活动一:礼仪问候—3分钟
师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名,培养宝宝大胆表
述的能力。
培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自我
表现力。
活动二:综合认知—15分钟
通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操
作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手
配合操作,到手指的动作(两指配合完成。如:捏的动作),从而达到提
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高手的准确性和手眼协调性的目的。有语言认知、图形、颜色等等认知,
发展婴幼儿的语言,观察,判断,记忆思维等能力。
活动三:叮当韵律—5分钟
以律动、儿歌和部分打击乐器的形式在潜移默化中让宝宝感受美妙音乐
的节奏和韵律,调动其愉悦的情绪。
活动四:巧手宝贝—10分钟
十指尖上显智慧,尝试用自己的方式描绘和表现美,激发幼儿的创新能
力、观察力造型能力培养;加强动手能力、促进智力开发;培养综合审
美能力。
活动五:运动宝贝—10分钟
我们会通过专业的感统教具和丰富的亲子运动游戏对宝宝进行训练,以
促进婴幼儿大动作及前庭、四肢协调能力的发展,同时培养勇敢、不怕
困难等良好的意志和品质。增进母子间亲情与了解,培养婴幼儿良好情
绪与个性,同时通过宝宝相互间的配合,培养开朗大方的性格,促进其
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社会性发展。
活动六:育儿宝典—2分钟
根据婴幼儿的生心理发展指标,做好教育评价和家长沟通做家庭教育指导。
总结课程活动情况,做出教育评价。请宝宝主动与老师和其他小朋友说
再见,并给予宝宝奖励,鼓励宝宝唱再见歌做动作说再见。
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亲子课程启蒙一班教案
教学科目:亲子启蒙课程适合年龄:4—6个月教案编号:01—
01
活动一:礼仪问候
活动目标:1、让家长与宝宝熟悉教室的环境并做好上课前的准备;
2、教会家长问好歌,以便家长在家中复习这个活动;
3、教师与家长、宝宝相互熟悉。
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