授课教师陈晓阳市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

讲课教师：陈晓阳;广告之后更精彩……;作者简介：;字词小测试：;朗读欣赏，思考问题;1、本文线索是什么？

背影;2、事情发生背景是什么？

;3.文章写什么事？

;速读课文，思考问题;;作者描写父亲买橘背影主要利用了哪些描写办法？

外貌描写

语言描写

动作描写;???我说道：“父亲，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几种橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几种卖东西等着用户。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去，他不愿，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪不久地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。;外貌描写：刻画背影，为下文铺垫

语言描写：疼爱儿子、关怀儿子、紧张儿子

动作描写：含蓄地表现了父亲对子

关怀、体贴、爱护之情

;请总结第六段主要内容：;写作启示：;作业

;世间爱有千万种，

唯有父母爱最无私。

时间长河能够带走一切，

唯独带不走父母爱。

这爱已进一步骨髓，

溶入血液，

留在心中。;