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《五代史伶官传序》阅读答案及翻译赏析

五代史伶官传序欧阳修原文呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗

之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：梁，吾仇也;燕王，吾所立;

契丹，与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。

此三者，吾遗恨也。

与尔三矢，尔其无忘乃父之志!庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋

而纳之。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其

意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，

未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。

至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，

而皆自于人欤?《书》曰：满招损，谦受益。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身

死国灭，为天下笑。

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!作〈伶官传〉。

注释、伶(í)官：宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。

、原：推究，考查。

庄宗：即后唐庄宗李存勖，李克用长子，继父为晋王，又于后梁龙德三年()

称帝，国号唐。

同年灭后梁。

同光四年()，在兵变中被杀，在位仅三年。

、晋王：西域突厥族沙陀部酋长李克用。

因受唐王朝之召镇压黄巢起义有功，后封晋王。

、矢：箭。

梁：后梁太祖朱温，原是黄巢部将，叛变归唐，后封为梁王。

、燕王：指卢龙节度使刘仁恭。

其子刘守光，后被朱温封为燕王。

此处称刘仁恭为燕王，是笼统说法、契丹：宋时北方的一个部族。

、与：赐给。

其：语气副词，表示命令或祈求。

乃：你的。

、庙：指宗庙，古代帝王祭祀祖先之所。

此处专指李克用的祠，同下文的太庙。

、从事：原指州郡长官的僚属，这里泛指一般幕僚随从。

少牢：用一猪一羊祭祀。

、纳之：把箭放好。

、系：捆绑。

组：绳索。

、函：木匣。

此处用作动词，盛以木匣。

、先王：指晋王李克用。

、仇雠(ó)：仇敌。

、一夫：指庄宗同光四年()发动贝州兵变的军士皇甫晖。

、誓天断发：截发置地，向天发誓。

、岂：难道。

欤(ú)：表疑问的语气助词。

、抑：表转折的连词，相当于或者、还是。

本：考究。

迹：事迹，道理。

、《书》：《尚书》。

、逸(ì)豫：安逸舒适。

忘：亡的通假。

、举：全、所有。

、忽微：形容细小之事。

忽是寸的十万分之一，微是寸的百万分之一。

、溺：溺爱，对人或事物爱好过分。

、也哉：语气词连用，表示反诘语气。

相关试题及答案解释下列句子中的加点词(分)()函梁君臣之首()()君臣相

顾()下列各组加点词的用法和意义相同的一项是()(分)盛衰之理。

以三矢赐庄宗世言晋王之将终也而皆背晋以归梁方其系燕父子以组与其所

以失之者尔其无忘乃父之志契丹与吾约为兄弟把下列句子译成现代汉语。

(分)()盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!()祸患常积于忽微，而智勇多困

于所溺。

本文是一篇史论文，采用的论证方法有;;(分)本文的语言很有特点，请就某

个语言特点作赏析。

(分)参考答案(分)()用匣子装：()看，视(分)(分)①国家兴盛与衰亡的道理，

虽然说是天命(决定)，难道就没有人事的原因!(分)②祸患常常是从细微的事情

累积起来的，人的才智和勇气往往被他溺爱的事物困扰。

(分)例证引证正反对比论证(分)见教参第页。

有关本文的语言特点，值得关注的点很多，如：感叹句、反问句;对比句、

对偶句：;整句、散句;长句、短句等，对点的选择不限制，可小可大可合可分，

关键看是否能说得明白。

(答题的结构;特点+举例+效果、作用分析。

分数各分，语言表达分)，二、谈谈本文的中心论点和有关警句对我们有什

么启迪作用。

答：本文的中心论点：盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉!意为国家的兴衰、

事业的咸少，主要取决于人事。

作者引《尚书》之语与史实相对照，将人的作为和国运盛衰之间的关系归结

为忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，这是对中心论点的精辟阐释，末尾进一步将这

番道理推而广之：夫祸患常积于忽微，而智勇多因于所溺，从伶人说开去，从更

广的范围给人以启示。

当今知