初中语文 2023-2024学年山东省枣庄市峄城区八年级（下）月考语文试卷（3月份）.pdf

2023-2024学年山东省枣庄市峄城区东方学校八年级（下）月考语文试卷（3月份）

一、声情并茂诵古诗（25分）

1．（9分）春暖花开，草长莺飞，东方学校开展“漫步古诗苑，读书正当时”主题读书月活动。下面是小东撰写的活动宣传主持稿，

请你帮他完善。

漫步古诗文，含英咀华。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；曾在某个时刻，我们心中浮

现一句古诗，理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）故；曾在某个时刻，对前途目空一切、不知所（cuò），我们也因读到了某一

名篇佳作而倍感震（hàn），在诗文中找到心灵的慰藉。

吟诵诗文，让我们的心和诗在一起。

本次读书月，学校吟诵社准备开展主题为“漫步古诗苑，读书正当时”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组

成。请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风采。

（1）有三个字小东不确定怎么写，暂用拼音代替，请你帮他把正确的字写在下面横线上。

①人情（shì）故

②不知所（cuò）

③震（hàn）

（2）有两个字小东不清楚如何读，请你帮他正确注音。

①蓦然

②慰藉

（3）文中横线的词，使用不恰当的一项是

A.含英咀华

B.绚丽

C.目空一切

D.展现

（4）划线句有一处语病，请提出修改意见。

2．（7分）春暖花开，草长莺飞，东方学校开展“漫步古诗苑，读书正当时”主题读书月活动。下面是小东同学整理的诗文单，请你

把相应内容补充完整。

诗文最寄情：当陶渊明写下①“，并怡然自乐”这个句子时，欣喜之情就跃然纸上（《桃花源记》）；“②，，

，在水之湄”，流露出可望而不可即的惆怅（《蒹葭》）“树梢树枝树根根，③”写出贺敬之与延安难以割舍的深情。春

光正好，我们学过的④“，”一句诗恰好借春光风景寄托诗人对自然的喜爱之情。

3．（2分）下列文化、文学常识表述有误的一项是（）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”

又叫“国风”，是各地的歌谣。

B．“记”是古代一种叙事的文体。我们学过的《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都属于这类文体。

C．《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

D．仿写是提高作文水平的有效方法。仿写可以模仿范文的篇章结构，还可模仿范文的写作手法。

4．（7分）综合性学习。

（1）小东制作了一张“诗词书签”，请完整地抄写出来，并加上标点符号。

（2）下面六个词语是小红读书笔记封面的一副对联，请你把下面6个词语组成一副对联。

世间书识全立志天下字读遍发奋

（3）活动结束时，小东把描写春夏秋冬四季的诗编成一个专题诗集，请你为诗集起一个名，并说说这样命名的理由。

二、品读古诗文（18分）

5．（5分）阅读文字，回答问题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。

B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。

C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁。

D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。

（2）《关雎》这首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至