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中国留守儿童状况研究报告5篇

中国留守儿童状况讨论报告（精选篇1）

序言

一片叶子只属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的

青春年华。今年八月我被分到__区__镇__村担当村主任助理

一职，从今踏上村官之路，任重道远。

农村宽阔天地大有作为。我来自__农村，高校毕业后再

次回归家乡农村。在这片盼望的田野上，挥洒汗水，奉献青

春，为家乡农村进展贡献自己的一己绵薄之力，深感荣焉。

驻村以后，可能与我是师范生的原因，我对本村的留守

儿童问题非常关注。工作后乐观调研，把握分析状况，建立

留守儿童档案。同时，乐观参加本镇__届优秀高校生村官贾

苑同志创办的留守儿童服务中心的关爱活动，现在在中心担

当留守儿童的语文与数学的教辅工作。

儿童是祖国的花朵，国家的将来，所以我觉得关爱留守

儿童是一件非常值得去做的事情。虽然日复一日，牺牲了自

己的业余时间和假期，但是每次看到孩子们收获学问时天真

的笑容，一身的疲乏随即消逝，再苦再累也无怨无悔。我想

关爱留守儿童的工作我会始终坚持下去的。

__镇__村留守儿童生存现状调研报告

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流淌到其他地

区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在

一起的儿童。据统计，__村共有39名留守儿童，约占全村

儿童的12%，由于这些孩子长期与父母分隔两地，父母很少

有机会对孩子的日常生活问题、学习教育问题和心理健康问

题进行沟通，也不能对孩子身上存在的错误准时进行指出批

判教育纠。也就是说，在某种程度上父母监护职责的缺失会

极其简单导致留守儿童们在日常生活行为的失范，甚至引起

违法犯罪行为，影响社会的安全和稳定。

通过这次调研活动，使我对我们村留守儿童有了更加深

化的了解，也想通过这次调研能使更多的人了解我村的留守

儿童，同时盼望有更多的人来关注留守儿童，给他们更多的

关怀和关心，使他们在缺少家庭关爱的时候，同样能够感觉

到社会大家庭的暖和。

一、我村留守儿童的生活及学习状况

（一）、留守儿童在生活、教育上的问题

从调查的儿童中来看，由于临时监护人的年纪一般比较

大，缺少精力和急躁管教孩子加上他们还要忙于地里的农活，

无暇照看孩子们。大部分孩子没有形成良好的生活、学习习

惯，主要表现在对学校作业的态度和生活起居支配上。占

44.1%的孩子对待学校作业的态度是草草应付得过且过，有

46.7%的孩子看电视没有节制。另外，在调研中我发觉一个

令人心忧的现象，部分留守儿童拜金现象极为严峻，帮家里

干活之前，要先讲好价钱才会去干活，让人痛心。

（二）、老师对留守儿童的关注太少

大部分留守儿童表示老师很少找自己谈话，43%的留守

儿童说老师根本没有找他们谈过话，而且都很可怕老师，也

不盼望老师找自己谈话。虽然带有儿童的心理，但是从这可

以看出我们的教育工作还的确很不到位，仅有29.8%的留守

儿童表示情愿和老师谈谈心里话。

（三）、学习压力大

通过调查，63%的留守儿童感到学习压力大，24%的留守

儿童表示自己的学习成果很差，也有一些表示自己的爷爷奶

奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学好没有条件。一些

孩子告知我，由于学习成果差，就可怕爸爸妈妈会问起，而

自己的家庭条件差，许多同学看不起等，这就形成很大的压

力，面对这种状况，假如没有人准时为他疏导，就有可能压

力变得越来越大，进而影响学习和生活。

二、我村留守儿童存在的问题

（一）、留守儿童普遍存在心理问题

留守儿童之所以产生心理问题，首先是年龄，由于他们

大多都在十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和进展的

关键时期，而他们的父母在自己的孩子诞生才几个月或一周

岁后，就外出务工，长期与父母分别，使他们生理和心理上

的需要得不到满意，缺乏父母的关爱，亲情失落，产生孤独

感，导致心理失衡。调查发觉：留守儿童中非常惦念父母的

占71.8%，有79.5%的留守儿童父母每年回来1次，5.1%的

留守儿童父母几年回来1次，15.4%的留守儿童很少与父母

电话联系。这就很简单使他们形成消极心情，表现出性格内

向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、急躁，

有的消失逆反心理、怨恨心情。

（二）、临时监护人素养普遍偏低

由于大部分留守儿童临时监护人大多是孩子的爷爷奶

奶，他们由于年龄较大，不但要担当