《逃家小兔》整本书阅读 安徒生童话拓展课件 三年级上册语文（统编版）.ppt

整本书阅读计划主讲老师：XXX时间：20XX.XX.XX黑发不知勤学早，白首方悔读书迟目故事导读绘本阅读绘本启示123录故事导读《逃家小兔》是美国儿童文学作家玛格丽特·怀兹·布朗的代表作PART1《逃家小兔》是美国儿童文学作家玛格丽特·怀兹·布朗的代表作，通过想要离家出走的小兔子与妈妈的对话，幻想出一场追逐游戏，以愉悦的方式呈现了爱与安全感的主题。故事导读绘本阅读从前有一只小兔子，他很想要离家出走。PART2绘本阅读从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”“如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”绘本阅读“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”绘本阅读“如果你变成捕鱼的人，”小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”绘本阅读绘本阅读“如果你变成高山上的大石头，”妈妈说，“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”“如果你变成爬山的人，”小兔说，“我就要变成小花，躲在花园里。”绘本阅读“如果你变成小花，”妈妈说，“我就变成园丁，我还是会找到你。”绘本阅读绘本阅读“如果你变成园丁，找到我了，”小兔说，“我就要变成小鸟，飞得远远的。”绘本阅读“如果你变成小鸟，飞得远远的，”妈妈说，“我就变成树，好让你飞回家。”绘本阅读“如果你变成树，”小兔说，“我就要变成小帆船，飘得远远的。”“如果你变成小帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”绘本阅读绘本阅读“如果你变成风，把我吹走，”小兔说，“我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。”“如果你变成空中飞人，”妈妈说，“我就变成走钢索的人，走到半空好遇见你。”绘本阅读绘本阅读“如果你变成走钢索的人，走在半空中，”小兔说，“我就要变成小男孩跑回家。”绘本阅读“如果你变成小男孩跑回家，”妈妈说，“我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好地抱住你。”“天哪！”小兔说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”绘本阅读绘本阅读他就这么办了。“来根红萝卜吧！”妈妈说。绘本启示小兔扮成一切他想要变成的东西，而身后紧追不舍的妈妈总能抓住他。PART3绘本原文在一个阳光明媚的早晨，小兔子对妈妈说：“我要逃走啦！”兔妈妈微笑着回应：“如果你逃走，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。”小兔子不甘示弱，继续幻想着自己的逃亡计划：“如果你跟着我的话，我就变成一条溪里的小鳟鱼，游得远远的。”兔妈妈听后，温柔地说：“那我就变成捕鱼的人去抓你。”小兔子脑筋一转，又说：“如果你变成捕鱼的人，我就要变成高山上的大石头，让你够不着我。”兔妈妈轻轻地笑了笑：“那我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”小兔子继续想象：“如果你变成爬山的人，我就要变成小花，躲在花园里。”兔妈妈慈爱地说：“那我就变成园丁，我还是会找到你。”小兔子似乎有些泄气，但仍然不放弃：“如果你变成园丁找到我了，我就要变成小鸟，飞得远远的。”兔妈妈耐心地回应：“那我就变成树，好让你飞回家。”小兔子想了想，又说：“如果你变成树，我就要变成小帆船，扬着帆，离开你。”兔妈妈温柔地表示：“那我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”小兔子似乎有些无奈，最后说：“如果你变成风，把我吹走，我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。”兔妈妈深情地说：“那我就变成走钢丝的人，走到半空中好遇见你。”小兔子终于被妈妈的爱所打动，它紧紧地抱住妈妈，说：“天哪！我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”兔妈妈温柔地抚摸着小兔子的头，说：“来根红萝卜吧！”绘本鉴赏《逃家小兔》这本绘本以其简洁生动的文字，温馨可爱的画面，深受孩子们的喜爱。布朗女士以她独特的文学天赋和对儿童心理的深刻理解，为我们呈现了一个充满爱与智慧的故事。首先，从画面上来看，绘本的每一页都充满了童趣和想象力。黑白与彩色的穿插和对比，使得想象与现实得以区分，但又和谐地融合在一起。兔妈妈和小兔子的形象栩栩如生，让人仿佛能够感受到他们的喜怒哀乐。每一幅画面都仿佛在诉说着一个温馨的故事，让人沉醉其中。其次，从文字上来看，绘本的语言简洁而富有韵味，很容易引起孩子们的共鸣。小兔子与兔妈妈的对话，不仅富有童趣，而且充满了哲理。小兔子想要逃离家，去探索未知的世界，这是每一个孩子都会有的想法。而兔妈妈则始终追随着小兔子，用智慧和爱化解了小兔子的每一次“逃亡”。这种深沉的母爱，让孩子们在阅读中感受到了家庭的温暖和母爱的伟大。最后，从故事主题上来看，《逃家小兔》不仅是一个简单的捉迷藏游戏，更是一个关于爱与成长的故事。小兔子在逃亡的过程中，逐渐认识到了母爱的伟大和家庭的