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初中语文100问

同学们：

语文科目从来都没有像数学那样明确的阶段训练目标，但语文考试是有明确

考点的，下面有关考试的100问，你掌握了多少？自我检测一下。

很确定掌握的打“√”有待自己去整理背诵的打“○”需要老师总结帮

，，还

助的打“×”。（同一题号中含有多问，分开回答。）

一、宏观把握方面：

1．语文中考考纲中要求我们掌握哪些知识点？

2．关于考纲中知识点近5年常考哪些，还有哪些多年没有涉及，你胸有成竹吗？

3．你所处的年级正在侧重学习哪些知识点，你归纳过吗？

4．你的试卷中的错题，你能分析出它是哪一类题型吗？

5．对于自己的错题，你做过总结吗？是否心里明白自己的薄弱在哪里？

二、记叙文方面：

1.你能说出不同人称作用吗？写作中你会变换人称增强表达效果吗？

2.你能辨别并概括出文章的叙事线索（明线/暗线、以事情发展、感情变化、人

物活动、一种物品等为线索）吗？写作中你会在动笔前想好你即将创作的文章以

什么为线索吗？

3.你能识别出文章的记叙顺序（顺叙、插叙、倒叙）并说出它们的作用吗？写作

中你会要提纲或腹稿中安排好材料出场顺序吗？

4.你能归纳文章内容（概括小节要点、查找原因题等题型）吗？是否能表达准确

不扣0.5分呢？

5.你能把握文章主旨、作者的写作意图（最后一道4分选择题、理解词句段含义

及作用等题型）吗？

6.你能贴切地分析人物形象、概括人物品质吗？是否能表达准确不扣0.5分呢？

7.你能结合文章把握人物情感、心理过程并概括出来吗？

8.你知道人物描写有哪几种吗？你能分析人物描写及其作用（肖像、动作、语

言、心理）吗？

9.你能用上肖像、动作、语言、心理补充原文吗？自己的习作中你会注意使用鲜

明的人物描写塑造你的作品中的人物形象吗？

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10.你能分析环境描写及其作用吗？

11.你能为文章补充环境描写句子吗？写作中你会插入几句环境描写吗？

12.初中要掌握哪几种修辞手法？你能紧扣文章把握修辞手法及其作用（比喻、

排比、反问、设问、夸张、拟人）吗？

13.初中阶段常见的写作手法有哪些？你能分析初中阶段常见的写作手法及其作

用（对比、先抑后扬、埋伏笔作铺垫、托物言志、借景抒情等）吗？你的创作中

你会设想使用哪些表现手法吗？你能灵活地运用你设想的那些写作手法，使它们

真正为文章增色吗？

14.你能理解词、句的含义（表层、蕴含的情理、写出的特点、效果等）吗？是

否能表达准确不扣0.5分呢？

15.你能结合上下文辨析同义词、反义词、关联词吗？

16.词语的感情色彩有哪些？你能领会褒义、贬义吗？能举出同一个词的褒义、

贬义用法吗？

17.你能分析记叙文的思路和结构吗？

18.你能分析记叙文中段落的作用（特殊位置段、修辞段、描写段、特殊含义段、

用了表现手法段、语言有特色段等）吗？

19.你能理解标题的含义及作用吗？

20.你在书写3500个常用汉字方面能做到不扣分吗？

21.你能说出11种标点（尤其是双引号、破折号、省略号、分号、顿号、问号等）

的不同用法吗？

22.语文的四种句式中什么？你能辨别四种句式并会运用（陈述句、感叹句、疑

问句、祈使句）吗？

23.你所接触的文章中，有没有注意到文章的语言特色？你心中有印象的语言风

格是什么？哪一篇文章用的很明显？

24.你能赏析语言特点（幽默式、网络式、修辞式、动作描写、肖像描写等）？

你写作时会不会潜意识地模仿留中你心中的语言风格呢？

25.你所接触的文章中，你有没有注意到文章结构特点？有没有印象深刻的文

章？你写作时会不会潜意识地模仿你心中的好的文章结构？

26.我们所接触到的文章中，有哪五种表达方式？你能识别五种表达方式（尤其

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是描写）并说出它们的作用(描写、记叙、议论、抒情、说明)吗？

27.你能结合原文联想一段话吗？是否能符合要求且表达准确不扣0.5分呢？

28.你能很好地完成读文章后的感受或评价文中人物行为、思想这一类的8分题

吗？