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看云识天气;看云识天气;一、定义:以阐明为主要表示方式,简介客观事物,解说事理,给人以知识一个文体。;峰峦(luán);峰峦(luán):山峰和山峦。
一霎间(shà):一会儿,形容
时间极短。
预兆(zhào):事前显露出来
迹象。
轻盈:形容动作、体态轻巧优
美。
;整体感知;本文是什么文体?;是平实阐明,
还是生动阐明?;结构层次;第3~6段又分为几层?;阅读第一、二自然段;朗读:;第一段采用什么结构形式?;第一段结构;这一段是平实阐明
还是生动阐明?;这一段哪些句子是比方句?;这些比方句属于什么阐明办法?;它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚刚还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
这几句利用什么修辞手法?起什么作用?;“对比”修辞办法用于阐明,属于什么阐明办法?;找出写云动态动词,
体会用词准确生动特点。;第2段与上下文是什么关系?起什么作用?;天空薄云,往往是天气晴朗象征;那些低而厚密云层,经常是阴雨风雪预兆。
“往往”、“经常”不可删除,为何?;阅读3~5自然段;自学指导三:重点研讨第二部分;阅读2—5段,讨论完毕表格。(晴天和雨雪冰雹云层改变);;阅读第6段,完毕表格。;第6段利用了哪些阐明办法?;晕;华;虹;朝霞;晚霞;阐明文语言准确性;;
下面请大家就文中某一比方句(在阐明文中称为“打比方”)进行赏析。如:
答题格式:使用了(阐明办法),把比做了生动形象地写出了+对象+特性。;朗读,读准加红色字音,解释加绿色词;朗读,读准加红色字音;第3段简介了哪几种云?;这一段采用什么结构形式?;这一段利用了什么阐明顺序?;简介卷云、卷积云、积云和高积云,利用了什么阐明办法?;填表,阐明云形态和天气关系;看图片识云名1;看图片识云名2;看图片识云名3;看图片识云名4;看图片识云名5;看图片识云名6;看图片识云名7;看图片识云名8;人教社教学图片;人教社教学图片;阅读第六、七自然段;指出第6段
中心句;填表,阐明云上??彩现象与天气关系;这段引用了什么谚语?
它们起什么作用?;第7段四句话分为三层,请概括它们意思。;看云识天气最基本经验是(用课文中原话):;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;巩固深化;读一读,写一写;下列句子利用了什么阐明办法?;积云假如快速地向上凸起,形成高大云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。
在太阳和月亮周围,有时会出现一个美丽七彩光圈,里层是红色,外层是紫色。这种光圈叫做晕。
另有一个比晕小彩色光环,叫做“华”。颜色排列是里紫外红,跟晕刚好相反。;云交云,雨淋淋。
解释:云交云指上下云层移动方向不一致,也就是说云所处高度风向不一致,常发生在锋面或低压附近,因此预示有雨,有时云与地面风向相反,则有“逆风行云,天要变”说法。;棉花云,雨快临。
解释:棉花云指絮状高积云,出现这种云表明中层大气层很不稳定,假如空气中水汽充足并有上升运动,就会形成积雨云,将有雷雨来临。;天上灰布悬,雨丝定连绵。
解释:灰布云指雨层云,大多由高层云减少加厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足,常产生连续性降水。;云往东,车马通;云往西,披蓑衣;云往南,水涨潭;云往北,一阵黑。
解释:云移动方向,普通表示它所在高度风向。这一谚语说明是云在低压内不同部位分布情况。它适合用于密布全天、低而移动较快云。;云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣。
解释:云往西,阐明该地处于低压前部,当地将因低压移来而降雨;云往东,阐明低压已经移过当地,当地处于低压后部,天气即将转晴,转晴之前经常要刮一阵风。;太阳现一现,三天不见面。
解释:指春、夏时节,雨天中午,云层裂开,太阳露一露脸,但云层又不久聚合变厚。“太阳现一现”常预示继续阴雨。
这句谚语和“太阳笑,淋破庙”“亮一亮,下一丈”等类同。;看云识天气;看天象测天气;看物象测天气;有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,并且显得生动活泼,很有趣味。仿照下面示例造句。
示例:天上云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
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