苏教版数学六下统计图制作与分析课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

统计图制作与分析苏教版六年级数学下册第1页第1页

教学目的1.让同窗们结识统计图，知道统计图意义和用途。2.理解制作统计图普通环节，初步学会制条形统计图，培养同窗们观测和动手操作能力。3.通过展示各种统计图(条形、折线和扇形统计图)使同窗们受到爱国主义教育。第2页第2页

美术组航模组舞蹈组生物组累计/生/人1215914女生/3页第3页

美术组航模组舞蹈组生物组累计/生/人1215914女生/4页第4页

这两个统计图各有什么长处，有什么缺点？上图能更容易看出男、女生多少情况。下图能更容易看总量和男生多少情况。第5页第5页

（1）伴随时间增长，汽车所行路程有什么改变？说说描点时应当注意什么？（2）哪辆车行驶时间和路程成正百分比？为何？第6页第6页

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（1）说说一年级学生龋齿人数。荷花小学一年级和六年级学生牙齿健康情况检查结果。（2）一年级平均每人有多少颗龋齿？众数是一组数据中出现最多数，在这里直接就能看出来。统计好数据在分析时要注意办法。第8页第8页

没有极端数据用平均数较好。有极端数据时：（1）看众数出现次数是不是足够多，足够多用众数。（2）众数不占大多数，那用中位数。尚有一些特殊情况，如进鞋子就要用众数。第9页第9页

谢谢！第10页第10页