3.1激素与内分泌系统课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

第3章体液调节;

促胰液素的发现

所他林

沃泰默;;

●如果在患者成年后才有机会注射生长激素，他的症状能缓解吗?为什么?

不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织，骨不再长长，此后注射生长激素对长高已无作用。

●有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗?说出你的理由。

不赞同。人的身高生长受多种因素影响，如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因，需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定，是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。;

有些腺体的分泌物经由

导管而流出体外或流到消化腔内，这类腺体称为外分泌腺，如唾液腺、胃腺等。

凡是没有导管的腺体，

其分泌物——激素直接进入腺体的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，成为内分泌腺。;

小肠

胰管腺泡细胞分

泌消化酶;

胰腺能分泌胰液。

胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。

胰液的分泌是如何调节的呢?在19世纪，学术界普遍认为，胃酸(主要成分为盐酸)刺激小肠的神经。神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。;

沃泰默的解释：

这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。;

2.另辟蹊径的斯他林和贝利斯

提出另一种假设：这种实验现象不是反射，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质，

这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。

斯他林和贝利斯验证假说的实验：

实验过程：

小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎，制成提取液注射狗静脉

实验结果：胰腺分泌胰液。是否严谨完美?

实验结论：在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。他们把这种化学物质称作促胰液素。;

斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?

发现促胰液素(是人类发现的第一种激素)

发现了激素调节：由内分泌器官或细胞分泌??化学物质一—激素进行调节的方式，就是激素调节。(P46)

想一想：斯他林和贝利斯分离提纯了促胰液素吗?

说明：第一个被分离提纯的激素是胰岛素。;

思考·讨论

1、斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里?

彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。

2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同?

神经调节通过反射弧实现，在促胰液素调节胰液分泌时，促胰液素通过血液运输到达胰腺，引起胰腺分泌。

3、“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯

抓住了成功的机遇呢?

敢于质疑，不迷信权威、勇于探索和创新思维，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。;

自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找

激素的热潮。但激素的分泌悄无声息，它们直接进入血液周游全身，难以收集和分离。;

1869年：显微镜下观察胰腺组织，发现胰岛。

1889年：切除胰腺的狗患糖尿病，提出胰腺

能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。

1916年：将胰岛产生的、可能与糖尿病有关

的物质命名为胰岛素。

1889年到1920年：大多数实验都集中于制备

胰腺提取物，然后注射给由胰腺受损诱发糖

尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。为什么?;

二、激素研究的实例

研究激素的方法

实例1:胰岛素的发现

1921年：班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。

结扎狗的胰管→胰腺萎缩只剩胰岛→胰腺提取液

摘除另一只健康狗的胰腺→糖尿病的狗

血糖恢复正常

抑制蛋白酶的活性，直接提取正常胰腺中的

胰岛素，用于治疗糖尿病患者，效果很好。;

科学家从动物睾丸中提取睾酮，证实睾酮就是睾丸分泌的雄性激素。;

1、在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微呢?

胰岛素属蛋白质类激素，在班廷之前大多数实验用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者，因胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果。

2、班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?

通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功

能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。;

思考·讨论研究激素的方法

3、从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗?

摘除法和移植法。摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。

4、联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。

班廷和助手们通过摘除健康