课程名称公共关系学微课标题电视媒介的传播特性授课人.ppt

导言媒介是公共关系传播的核心，公共关系作为组织的传播活动运用了多种传播媒介，提高公关传播效果的首要任务是善用媒介。先来观看一段电视节目视频，根据节目内容及个人体验总结电视媒介的特性电视媒介特性——优点一、电视综合了语言、文字、音响、图像、色彩等多种元素，是视听结合的媒介，形象生动，信息表现力和现场感极强，具有演示和示范功能；二、电视媒介节目样式丰富，作为家庭休闲生活的一部分，适于情感表达；电视媒介特性——优点微观察团队：谁动了我的隐私节目名称：“法律小课堂：谁动了我的隐私”节目定位：内部公关——提升师生维护隐私权意识节目作者：微观察团队——赵玉洁、郭佳莹、丁钰、洪蓓伦、吕丹丹、李兴团队自评：作品优点：微观察团队的作品充分发挥了电视媒介的演示和示范功能。娱乐性强，情景剧效果直观，对受众文化水平要求低。节目内容比较通俗易懂，吻合电视媒介难于做理性诉求的特点。该节目并没有充分避开电视媒介的局限你知道体现在哪里吗？作品局限：未能解决“小美该怎么办？”，内部公关的传播效果被削弱，可将法律条款变换为法律专家现场解答。要保障信息发布的权威性和消息渠道的可信性，在节目最后给出相应建议时标注出处。避免出现生涩词语，比如“物理入侵”这样的词汇。依据电视媒介主要特性进行有效的公关传播，应注意以下几点：1、电视媒介可以满足面向广泛公众进行公关传播的需求；2、电视媒介适宜进行公关传播的感性诉求；3、电视媒介现场感强、娱乐性强，适宜做示范和演示；4、应恰当运用图像、声音、色彩等综合因素传播形象生动的内容。课程名称：公共关系学微课标题：电视媒介的传播特性授课人：吕丽所在单位：青岛滨海学院人际传播媒介印刷类传播媒介群体传播媒介电子类传播媒介公关传播媒介报纸、杂志、书籍演讲、内刊、海报广播、电视、网络口头语言、体语、服饰电视看案例得小结三、电视媒介信息传播迅速，播出与收看同步进行，甚至可以制作、播出、收看同步；四、电视媒介信息接收受文化程度影响小，最能引起受众的兴趣，具有很强的普及性，且覆盖社会的各个群体。形象直观1234感性表达传播迅速不限受众你答对了吗？时间性媒体，难于存查，较难进行理性诉求内容制作和播出成本高观看方式随意性强，到达率难以掌控电视媒介局限赏案例得提升评习作谈体会作品充分发挥电视媒介优势了吗？作品能否实现“提升师生维护隐私权意识”的公关目标？学生点评：教师点评学生点评：教师点评课堂总结学理论来实践根据本节课所学知识，运用专业技能以今日案例中的主题制作一档电视小节目，上传至192.168.0.38讨论专区谢谢参与到此结束