1.3美的表现及其分类.ppt

*第三节美的表现及其分类主讲人：何一澜在现实生活中，我们时时处处都能感受到美的存在——有的是看到的、有的是听到的、有的是品尝到的、有的是触摸到的，还有的是通过想象和联想体会到的等。美的表现形式不同，人们欣赏美的方式和方法不同，获得的审美体验也各有不同。大学美育一、美的表现形式1.视觉形象视觉形象是事物存在的一种基本形态，也是美的主要表现形式。不论是自然美、生活美，还是艺术美、技术美，大多表现为视觉形象。例如，艺术美中的绘画美、雕塑美和舞蹈美都是以视觉形象表现出来的。大学美育2.真实情境真实情境是自然美和生活美的一种主要表现形式。自然美的真实情境常常表现为迷人的景色、清新的境界、高远的空间等，一般都能使人的心境豁然、身心轻松；生活美的真实情境很多表现为欢乐的场面、热烈的气氛等，能够使人感受到生活的快乐，激励和鼓舞人的精神。大学美育3.文化意象文化意象是人类思想美和精神美的主要表现形式。这种表现形式以各种自然事物为基础，通过赋予一定的思想和精神内涵而使其成为一个个文化意象，借以表现思想美和精神美。大学美育例如，电视连续剧《红楼梦》中有一首插曲《红豆曲》，其中唱到“抛红豆”，抛的实际是相思，是愁绪。因为“红豆”在这里已经不是一种简单的事物，而是一种具有思想美和情感美的文化意象。大学美育4.感官知觉美味佳肴是生活美的重要组成部分。香甜之美、舒适之美和快意之美主要是以感知觉的形式表现出来的。例如，不论是甘蔗的甜美，佳肴的香美，还是好酒的醇美，果蔬的爽美，都必须通过品尝才能感受到。大学美育5.心理感受亲情美、友情美和爱情美，这些美都是以心理感受的形式存在的，人们既可以在各种人际活动中真切地体验到，也可以通过文学和艺术作品以及现实情景感受到。大学美育例如，人们不论是聆听刘和刚演唱的《父亲》，还是聆听阎维文演唱的《母亲》，都能获得强烈的情感体验，感受到亲情之美。大学美育二、美的分类因为美没有主体性，只有从属性，美的分类一般是按照其所依附的事物的属性来分类的。按其所依附的事物性质来分，美主要分为自然类、生活美、艺术美、文字美、辞章美和技术美六大类。大学美育1.自然美自然美有两个含义：一是指自然界中各种事物美的属性二是指事物与生俱来的美大学美育自然美既是一切美的基础，也是各种美创造的基本参照。自然美的内容十分丰富，表现形式多样，其中，既有各种事物形象，也有各类情境，同时还有丰富的文化意象。大学美育2.生活美生活美是指人们为了满足生活的需要，通过劳动创造的一切物质中所表现出来的美。生活美以服饰美和饮食美为基本内容，以器物美、建筑美和人际美为重要组成部分。大学美育3.艺术美艺术美是以自然和生活为基础，通过对自然美和生活美的提炼和加工创造出来的一种美相对于自然美而言，艺术美中不仅加入了思想美的元素，而且精神美更为浅显和突出大学美育*