2020-2021年高二真题技术 第34章考点和知识点教案 .pdf

2019-2020年高二通用技术第3-4章考点和知识点教案2、系统分析的一般步骤：

一、系统的结构A、明确所要研究的问题的性质和范围，设立所要达到的目标，明确约束条件

1、系统：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。B、收集相关资料，制定解决问题的各种方案，预计可能产生的各种结果。

2、构成系统的必备三个条件：a、至少要有两个或两个以上的要素（部分）。b、要素（部分）之间相互联系、

C、对各子系统进行分析，对资料和数据作必要的计算，再进行系统的整体分析，将各种方案进行评价比较，

相互作用，按照一定方式形成一个整体。C、整体具备的功能是各个要素（部分）的功能所没有的。

选择最佳方案。

3、对于较大、较复杂系统，根据一定标准可划分若干子系统。（子系统同样符合系统的基本特性，同样具备三D、检验核实，作出决策。

个必备条件）

3、系统分析的主要原则

4、系统的基本特性

A、整体性原则：（结合系统的必备条件和系统的基本性质理解，能够结合案例说明针体性原则在系统分析中的

整体性：系统最基本的特性，也是观察和分析系统的最基本的思想和方法。系统的整体功能大于组成系统的各

重要性）例79页马上行动

部分的功能和。（系统必备条件3）

B、科学性原则：运用科学方法和数学工具进行定量分析。（优选法是快速找到最佳方案的科学方法：黄金分割、

相关性：组成各个要素之间或系统针体与部分之间的相互作用、相互联系。从相关性出发，处理好系统各方面

对分等）

的关系，才能事半功倍，高质高效。（系统必备条件2）

C、综合性原则：综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。

目的性：系统具有某种目的，实现一定功能是区别不同系统的标志。4、系统优化：在给定约束条件下，根据系统优化目标，采取一定方法和手段，使系统的目标值达到最优。数

动态性：运用系统动态的观点，有助于预测系统的将来，掌握系统发展的规律。

学模型是系统优化中常用的一种方法（将现实中的原型抽象成数学语言分析求解）。

环境适应性：系统只有具备对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性，才能发挥自身作用，实现可三、系统的设计（对简单案例进行设计）

持续发展。1、明确系统设计的目的与要求（根据目的主次罗列）

二、系统的分析2、对系统进行设计分析（参看系统分析的一般步骤的A、B、C）

1、系统分析：运用科学的方法对系统进行分析、比较、试验，从而拟定一套经济有效的处理程序，或对原有3、制定系统设计方案（优化选择系统方案并检验实施。参看系统分析的一般步骤的D）

系统提出改进方案的过程。决策包括经验决策和科学决策，系统分析是一种科学决策的方法。

实用文档

控