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3不懂就要问部编版三上第三课*略读课文
略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行了。如果有个别的字不认识、个别的词语不理解,也没有关系。学习略读课文的要求
阅读提示:这篇课文所讲的事,发生在一百多年前,所以,课文里会出现一些我们不太懂、觉得很新鲜的词语,把它们用荧光笔画出来。
哪些词语你想进一步了解?不懂的词语就要问。
私塾
私塾古代家庭和教师个人开办的教学场所。
私塾戒尺
鲁迅的启蒙老师寿镜吾博学而严厉,在三味书屋里,不但有戒尺,还有罚跪。郭沫若小时候也受到过老师“戒尺”的惩戒。戒尺旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。
你们觉得新鲜、想进一步了解的词语,有好几个都与私塾有关。古代私塾里的学生是怎么学习的呢?其实可以根据课文里的一些句子来推测。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
这篇课文想告诉我们一个什么道理?想一想学问学问,不懂就要问。
一篇文章想强调一个观点,一般会用到下面五种方法,这篇课文用到了哪些方法?(填表格,打钩)方法这篇课文用到了哪些方法?选一选,打√1在题目中直接写出来2在开头强调一下3在结尾强调一下4通过文章里某个人物的嘴说出来5举一个例子来说明√√√√
是啊,为了告诉我们“不懂就要问”这个道理,作者用了很多方法,其中最主要的方法就是“举一个例子来说明”。谁来说说这篇课文讲了一件什么事?小时候在读书,为了的故事。(人物)(地点)(事件)孙中山私塾弄懂书里的意思,不怕先生责罚,壮着胆子提问
私塾戒尺我国旧时私人举办的一种初级学校。一般规模很小,多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作为课本,教学方法以背诵为主。凡先生规定朗读之书,学生须一律背诵。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
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