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适用于新教材2025版高中历史第3单元法律与教化第9课近代西方的法律与教化梯度作业部编版选择性必修1.docVIP

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    第三单元第9课

    一、素养达标

    1．(2024·广东广州六十五中学)古罗马的《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩处任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩处。”由此可见，罗马法(C)

    A．违反了人人同等原则

    B．表明白法律灵敏务实性

    C．体现了立法中理性思索成分

    D．反映了犯罪轻判的宽容理念

    解析：依据题干材料，《民法大全》中以犯罪的证据来裁定某人是否犯罪，而不是基于怀疑，因此反映了立法中理性思索成分，C项正确；材料体现了法律的公正性，蕴含人文精神，没有违反人人同等原则，解除A项；“灵敏务实”“轻判宽容理念”说法错误，解除B、D两项。故选C项。

    2．(2024·山东青岛二中)德国文学

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