2022年成人高等学校招生全国统一考试专升本真题《生态学基础》.pdfVIP

2022年成人高等学校招生全国统一考试专升本真题《生态学基础》

第1题单选题（每题3分，共10题，共30分）

1．生态学家林德曼提出了著名的“十分之一”定律。该定律的提出基于的研究对象是（）。

A．草原

B．湖泊

C．城市

D．荒漠

【参考答案】B

【考点来源】本题考查了林德曼的“十分之一”定律。

【参考解析】美国生态家林德曼对美国明尼苏达州泥炭湖生态系统的生物量、生物群落的营养关系、

营养级和能量流进行了深入的研究，创立了生态系统中能量在各营养级间流动的定量关系，提出了著名的

“十分之一”定律。因此该定律的提出是基于湖泊为研究对象。

2．在野外调查时，通常要测定不同物种的多个数量特征指标，其中能反映某种植物在群落中分布均

匀程度的是（）。

A．多度

B．频度

C．优势度

D．高度

【参考答案】B

【考点来源】本题考查了群落的数量特征指标。

【参考解析】野外调查中，常用的数量特征指标包括密度、频度、多度、优势度等，其中频度是反映

种群个体在生态系统中分布均匀程度的指标。

3．动物对低温的适应有许多表现，其中成年东北虎的个体大于成年华南虎的个体，这种现象符合

（）。

A．阿伦规律

B．谢尔福德耐受性定律

C．贝格曼规律

D．利比希最小因子定律

【参考答案】C

【考点来源】本题考查了贝格曼定律。

【参考解析】根据贝格曼定律．温血动物身体上每单位表面面积发散的热量相等，因此大型化动物能

获得更小的体表面积与体积之比，在体温调节中比小型动物消耗的能量少。所以，在同种动物中，生活在

较冷气候中的种群其体型比生活在较暖气候中的种群大。

4．假设某鱼塘中某种鱼的环境容纳量稳定在K，r为该种群的瞬时增长率。若要在该鱼塘中持续收获

最大产量的这种鱼，按照逻辑斯谛模型，每次捕捞后应使其种群数量维持在（）。

A．K/2

B．rK/2

C．K/20

D．rK/20

【参考答案】A

【考点来源】本题考查了逻辑斯谛模型的应用。

【参考解析】根据逻辑斯谛模型，当个体数达到饱和密度一半时，密度增长最快。即为持续保持收获

最大产量（相应密度最高）．每次捕捞后应使其种群数量维持在K/2。

5．研究发现，在资源和空间有限的条件下，某世代连续种群的增长表现为逻辑斯谛增长。则该种群

的数量表现为（）。

A．“W”形增长

B．“J”形增长

C．“U”形增长

D．“S”形增长

【参考答案】D

【考点来源】本题考查了逻辑斯谛增长的概念。

【参考解析】逻辑斯谛增长是指在资源有限、空间有限和受到其他生物制约条件下的种群增长方式，

其增长曲线很像英文字母S，又称“S”型增长曲线。

6．通常，森林群落从上到下可以分为不同的层次，其中对群落结构影响最大的是（）。

A．乔木层

B．地被层

C．灌木层

D．草本层

【参考答案】A

【考点来源】本题考查了森林的群落结构。

【参考解析】森林群落可分为乔木层、灌木层、草本层、地被层。乔木层的植物生活在森林的顶层，

对群落的影响最大。

7．附生植物兰花附生在大树上，兰花与大树之间的种间关系是（）。

A．互利共生

B．寄生

C．他感作用

D．偏利共生

【参考答案】D

【考点来源】本题考查了偏利共生的概念。

【参考解析】偏利共生，亦称共栖，是指两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。

偏利共生对其中一方有利，对另一方无害。兰花附生在大树上，他们之间属偏利共生关系。

8．引起高山上有些树木形成畸形树冠（旗冠）的主要因子是（）。

A．温度

B．光照

C．风

D．水

【参考答案】C

【考点来源】本题考查了风的生态作用。

【参考解析】在高山、风口，风会严重地影响树木的生长。常可看到由于风力的作用，有