第二单元 认识多位数-2023-2024学年四年级数学下学期期末专项复习（苏教版）.docxVIP

第二单元认识多位数

一、亿以内数的认识

1、认识整万数

一万一万地数，10个一万是十万；十万十万地数，10个十万是一百万；一百万一百万地数，10个一百万是一千万，相邻两个计数单位之间的进率是10。

2、万级的数的读法与个级的数的读法相同，只是在后面加一个“万”字；写整万的数时，先写万级，再写个级，万级上的数的写法与个级上的数的写法相同，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0。

3、数位顺序表中个级从右至左依次是个位、十位、百位、千位；万级从右至左依次是万位、十万位、百万位、千万位。

4、含有两级数的读法：从高位起，一级一级往下读，要先读万级再读个级；读万级时按照个级上数的读法来读，再在后面加一个“万”字；读数时每级末尾的0都不读，其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。

5、含有两级数的写法：从高位起，先写万级，再写个级；有几个万就在万级上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

二、认识含有亿级的数

1、亿、十亿、百亿、千亿是亿级的计数单位。

2、计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等，每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。

3、读数时，看到一个多位数，先分级，从个位起，每四位一级，再从高位到低位，一级一级地往下读。亿级和万级按照个级上的数的读法读，读完亿级跟读“亿”字，读完万级跟读“万”字。遇到每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”，每级末尾不管有几个0都不读。

写多位数时，也要先分级（“亿”“万”是分级线），再从高位到低位一级一级地写，有几亿就在亿级写几，有几万就在万级写几，有几个一就在个级写几。哪个数位上一个单位也没有就用0占位。

三、多位数的改写、比较大小及求近似数

1、把整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面的4个0去掉（省略掉），同时在后面加上个“万”字。把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：将亿位后面的8个0去掉（省略掉），同时在后面加上个“亿”字。

2、求一个数的近似数，通常用“四舍五入”的方法。要求把一个数“四舍五入”到哪一位，就用“四舍五入”法对那一位后面的尾数进行省略。当省略的尾数部分的最高位上的数字是5或比5大（即满5）时，就向前一位进一，并把尾数的各位都写成0；当尾数的最高位上的数字比5小（即不满5）时，把尾数全部舍去，并把尾数的各位都写成0。

3、比较数的大小的方法。

（1）位数不同时，位数多的那个数就大。

（2）位数相同时，从最高位上的数开始比较，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位相同，就比较下一位，依次类推，直到比较出大小为止。也可以将整万数改写成用“万”作单位的数，更方便比较。

一、填空题（共20分）

1．（2分）写出下面各数。

三亿零一百五十一万?????写作：()

二千零六十四万?????????写作：()

2．（2分）如图中算盘表示的数是()，它是由()个万和()个一组成的。这个数读作()。

3．（2分）8□860≈9万，□中最小填()；786635＜78□535中，□里可以填()。

4．（2分）用三个“5”和三个“0”组成一个“只读一个零”的六位数，这个数最大是()。

5．（2分）8□0009500≈8亿，□里最大能填()，63□960≈64万，□里最小能填()。

6．（2分）一个数的亿位上是7，万位和百位上都是9，其余各位上是0，这是个()位数，这个数是()，读作()。

7．（2分）一个数四舍五入到万位是15万，那么这个数最小是()，最大是()。

8．（2分）2023年，某市人口统计数据显示，年末总户数是2155714户，精确到万位约是()户，省略最高位后面的尾数约是()户。

9．（2分）明明父母买了一套新房子，首付四舍五入到万位后是58万元，这套房子的首付最贵可能是()元，最便宜可能是()元。

10．（2分）读出下面各数。

2022年第一季度全国消协组织共受理消费者投诉285358件，为消费者挽回经济损失322510000元。

285358???读作()

322510000??读作()

二、判断题（共10分）

11．（2分）在8和5之间添上6个0，得到的数是八亿零五。()

12．（2分）一个数省略“万”后面的尾数约是32万，这个数最大是325999。()

13．（2分）十亿零三十万五千零三十，写