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利通区第一、二教研共同体2022-2023学年第一学期期末质量检测
七年级生物试卷
一、选择题
1.下列属于生物共同特征的是()
A.生物都能通过光合作用制造有机物 B.动物能对外界刺激做出反应植物不能
C.生物都是由细胞由细胞构成的 D.生物都有遗传和变异的特性
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.植物能通过光合作用制造有机物,而动物和微生物一般不能通过光合作用制造有机物,错误。
B.动物能对外界刺激做出反应植物也能,如含羞草的应激性,错误。
C.除病毒外,生物都是由细胞由细胞构成的,错误。
D.生物都有遗传和变异的特性,属于生物的共同特征,正确。
故选D。
2.某调查小组将他们调查到的生物分为了两类,其中蚯蚓、柳树、葫芦归为一类,金鱼、蝌蚪、水葫芦归为一类。他们的归类方法是()
A.按照生物的用途 B.按照生物的生活环境 C.按照生物的大小 D.按生物的形态结构特点
【答案】B
【解析】
【分析】生物的归类:
(1)按形态结构特点可分为:植物、动物、其他生物等。
(2)按生活环境分:水生生物、陆生生物等。
(3)按用途分:作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】蚯蚓、柳树、葫芦生活在陆地上,归为一类;金鱼、蝌蚪、水葫芦生活在水中,归为一类。所以,调查小组的归类方法是按照生物的生活环境。
故选B。
3.地球上最大的生态系统是
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
【答案】D
【解析】
【分析】地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈,生物圈是地球上最大的生态系统。
【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动.
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道生物圈的范围。
4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”描述的是哪一种非生物因素对生物的影响()
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了非生物因素温度对生物的影响。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
5.黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了?()
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能改变生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。
【详解】适应包括两个方面的含义:一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能,二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了生物能适应环境。
故选A。
6.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()
A.湖泊生态系统 B.草原生态系统 C.河流生态系统 D.森林生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统。在生态系统中,随着环境的不断变化,各种生物的数量也不断变化,一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限度的。生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,其自动调节能力越强。
【详解】A.湖泊属于水域生态系统,由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化,破坏了生态系统的稳定,使之自动调节能力减弱,A不符合题意。
B.草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用
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