2024年苏教版二年级数学上册七观察物体从前后左右观察物体课件.pptVIP

第七单元观察物体观察物体

2.丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念。1.通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状。能根据看到的形状正确判断观察者的位置。3.培养合作学习和交流的意识，积累活动经验，提高学习数学的兴趣。

哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？

第一张照片是在教室前面拍的。第二张照片是在教室后面拍的。

小青小梅小玲小明小青小玲小梅小明下面这些照片分别是谁拍的？

1、哪一张照片是在拍的？哪一张照片是在学校里面拍的？学校外面学校里面

2、右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。

小朋友在观察杯子。

说一说他们分别看到的是哪种情况？小华小明小亮小杰

1、下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√淘气笑笑

2、他们看到的是哪一面？连一连。

3、看一看，说一说。下面的图形分别是谁看到的？小明小红小芳

4、下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？

通过本节课的学习，掌握观察物体的方法。你又有了什么新的收获？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。