周口市2022-2023学年七年级下学期期中数学试题 【带答案】_84.docxVIP

2022-2023学年第二学期期中考试试卷（ZY）

七年级数学

注意事项：

1．此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间100分钟．

2．请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚．

一、选择题．（每题只有一个正确答案，每题3分，共30分）

1.在下列不等式中，是一元一次不等式的为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元一次不等式定义：只含有一个未知数，且未知数的最高次数为1的不等式，是一元一次不等式．

【详解】解：A、不含未知数，不是一元一次不等式；

B、未知数的指数不是1，不是一元一次不等式；

C、含有两个未知数，不是一元一次不等式；

D、含有一个未知数，未知数的指数为1，是一元一次不等式．

故选：D．

【点睛】本题考查了一元一次不等式的概念，熟记概念是解决此题的关键．

2.若是一元一次方程，则m等于（）

A.1 B.2 C.1或2 D.任何数

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用一元一次方程的定义分析得出答案．

【详解】根据一元一次方程的特点可得，

解得．

故选：A．

【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义，只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的方程叫一元一次方程．

3.下列x的值中，是不等式x＞3的解的是()

A. B.0 C.2 D.4

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的解集定义即可判断．

【详解】∵不等式x＞3的解集是所有大于3的数，

∴4是不等式的解．

故选D．

【点睛】此题主要考查不等式的解集，解题的关键是熟知不等式的解与解集的关系．

4.用代入法解方程组下列说法正确的是()

A.直接把①代入②，消去y

B.直接把①代入②，消去x

C.直接把②代入①，消去y

D.直接把②代入①，消去x

【答案】B

【解析】

【详解】解：直接把①代入②，

得：y-2y=3,消去x．

故选B．

5.已知，则下列结论不成立的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据不等式的基本性质，逐项判断即可求解．

【详解】解：A、若，则，故本选项不符合题意；

B、若，则，故本选项不符合题意；

C、若，则，故本选项符合题意；

D、若，则，故本选项不符合题意；

故选C.

【点睛】本题主要考查了不等式的性质，熟练掌握不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．

6.若是关于x的方程的解，则m的值为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】把代入方程中得关于m的方程计算即可．

【详解】解：由题意可得：把代入方程中得，

，

解得：．

故选：B．

【点睛】本题考查了方程的解，熟练掌握方程的解的定义是解题关键．

7.不等式的解集在数轴上表示正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】移项，合并同类项，根据不等式性质即可求解．

【详解】解：，

，

，

故选：C

【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的求解，求出不等式的解集是解题的关键．

8.若与是同类项，则的值为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．

【详解】解：由题意得：

解得

所以

故选：C

【点睛】本题考查了同类项的定义．熟记相关结论是解题关键．

9.不等式组的解集是x＞1，则m的取值范围是（）

A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤0

【答案】D

【解析】

【分析】表示出不等式组中两不等式的解集，根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可．

【详解】解：不等式整理得：，由不等式组的解集为x＞1，得到m+1≤1，解得：m≤0.

故选D.

【点睛】本题考查了不等式组的解集的确定.

10.某校20名同学去工厂进行暑假实践活动，每名同学每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个，已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元，若要使车间每天获利不低于1800元，至少要派()名同学加工乙种零件．

A.11 B.12 C.13 D.14

【答案】C

【解析】

【分析】设至少要派x名同学加工乙种零件，则派（20-x）名同学加工甲种零件，然后根据“车间每天获利不低于1800元”列出不等式即可

【详解】解：设至少要派x名同学加工乙种零件，则派（20-x）名同学加工甲种零件，

5（20-x）×16+4x×24≥1800，

解得