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第13课现代斗争与不同文化的碰撞和沟通
【教学目标】
1.唯物史观:学生通过学习第一次世界大战与民族民方法识的觉醒,相识一战传播的自由主义社会主义和民族主义在客观上推动了20世纪第一次民族民主运动高潮的形成及世界殖民体系起先解体。
2.时空观念:学生通过学习其次次世界大战与世界殖民体系的瓦解,相识其次次世界大战使民族民主运动的高潮出现,二战后世界殖民体系土崩瓦解。
3.史料实证:广泛搜集关于独立新兴国家文化面貌的史料,提升史料鉴别实力。
4.历史说明:对于已经驾驭的史料形成正确的相识。
5.家国情怀:学生通过两次世界大战后独立的国家文化的新面貌,相识斗争对文化的不同影响。
【教学重难点】
重
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