2020-2021年上海市徐汇区六年级上册期末语文试题及答案.pdf

2020-2021年上海市徐汇区六年级上册期末语文试题及答案

一、积累与运用（16分）

（一）默写（10分）

1.（1）江碧鸟逾白，_______________。《绝句》

（2）______________，江清月近人。《宿建德江》

（3）稻花香里说丰年，_____________。《西江月·夜行黄沙道中》

（4）______________，风雪夜归人。《逢雪宿芙蓉山主人》

（5）晚泊孤舟古祠下，_______________。《淮中晚泊犊头》

【答案】①.山青花欲燃②.野旷天低树③.听取蛙声一片④.柴门闻犬

吠⑤.满川风雨看潮生

【解析】

【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文

句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“山青、燃、旷、

蛙、吠、潮”等字词容易写错。

（二）单选题（6分）

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

B.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不是那种斗蓬式的。

C.可是一连好多天，白天天上都是瓦篮瓦篮的。

D.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A.梁——粱；

B.蓬——篷；

C.篮——蓝；

故选D。

3.下列句子运用了比喻修辞的一项是（）

A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

C.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

D.我走在街上，甩着两只透明的袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

【答案】B

112/

【解析】

【分析】

【详解】A.“像泼。像倒。”运用夸张修辞，形容雨之大；

B.“像一群受惊的野马”运用比喻的修辞，将咆哮的山洪比作一群受惊的野马；

C.“心”从嗓子眼里蹦出来，这是夸张的描述；

D.“特别爱往我的雨衣上落”运用拟人修辞；

故选B。

4.下列说法有误的一项是（）

A.《桥》这篇课文中写洪水多用短句，且单句成段，营造出急促、紧张的氛围。

B.《夏日里的成长》开门见山，首段“夏天是万物迅速生长的季节”照应题目，点明了中

心。

C.《盼》围绕新雨衣事件，细腻地表现出小孩子“盼”的心理，及对美好生活的向往和热

爱。

D.《伯牙鼓琴》选自春秋时期秦相吕不韦召集门客编著的《吕氏春秋》一书。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】D.“春秋时期”错误，《吕氏春秋》是战国末期吕不韦集合门客共同编写而成。

故选D。

二、古诗文阅读（18分）

（一）古诗鉴赏（4分）

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

5.本诗作者是唐宋八大家之一__________，请再写出其他七人中的一位__________

6.下列对本诗理解不正确的一项（）

A.前两句写庭院环境突出净、静、美的特点，表现出主人勤劳朴实富有生活情趣。

B.三、四句运用对偶和比喻的修辞，写活了山水，烘托出了人与自然和谐相处的氛围。

C.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，韵味深长。

D.全诗体现了湖阴先生高洁的品格和超尘出世的境界，表达了诗人由衷的赞美之情。

【答案】5.①.王安石②.韩愈柳宗元欧阳修曾巩苏洵苏轼苏辙（选

一）6.B

【解析】

【分析】

212/

【5题详解】

本题考查文学常识

。

《书湖阴先生壁二首》是宋代文学家王安石的组诗作品。这是王安石题在杨德逢屋壁上的第

一首诗。唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别

为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳

宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核

心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先