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2024甘肃建筑职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.师生关系

C.权力分配

D.文化传播

【答案】：C

2.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德权利

B.道德良心

C.道德价值目标

D.道德义务

【答案】：D

3.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：B

4.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.布置作业

B.毕业论文（设计）

C.实验

D.备课

【答案】：B

5.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德原则

C.职业道德评价

D.职业道德规范

【答案】：B

6.师生关系的基础是（）。

A.心理情感关系

B.个人交往关系

C.道德责任关系

D.教学工作关系

【答案】：D

7.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.派出培训模式

B.社会许可模式

C.校本培训模式

D.教学熟练模式

【答案】：D

8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校学术委员会

B.校纪律检查委员会

C.校长办公会

D.校党政联席会

【答案】：A

9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教学效能感

B.教育信念

C.责任感

D.教师威信

【答案】：D

10.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育创新

B.教育机智

C.教育威信

D.教育管理

【答案】：B

11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.助学贷款

B.奖助学金

C.学费减免

D.绿色通道

【答案】：D

12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.德育加分

B.受到表扬

C.提前解除处分

D.参评奖助学金

【答案】：C

13.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。

A.主动地形成认知结构

B.顿悟过程

C.刺激与反应形成联结

D.主体内部构造完形

【答案】：A

14.与赠地学院的出现有关的院校职能是（）

A.科研

B.教学

C.知识创新

D.社会服务

【答案】：D

15.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。

A.多血质

B.抑郁质

C.胆汁质

D.粘液质

【答案】：D

16.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责

A.定期组织幼儿健康体检

B.指导调配幼儿膳食

C.了解幼儿家庭的教育环境

D.晨检、午检和健康观察

【答案】：C

17.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

A.冯特

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.巴甫洛夫

【答案】：C

18.（）是教师职业道德形成的客观基础。

A.教学方法

B.教育理念

C.教学态度

D.教育劳动实践

【答案】：D

19.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.社会舆论决定的

D.传统习俗决定的

【答案】：A

20.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。

A.学习动机

B.学习策略

C.学习兴趣

D.学习迁移

【答案】：D

21.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是

A.依法执教

B.因材施教

C.教书育人

D.廉洁从教

【答案】：D

22.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）

A.行为主义学习论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

【答案】：D

23.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）

A.学习目标

B.兴趣

C.学习材料

D.学习任务

【答案】：B

24.“舌尖现象”可以用来证明（）。

A.知识同化说

B.经验干扰说

C.提取失败说