四年级下册语文导学案17生死攸关的烛光∣西师大版.docVIP

四年级下册语文导学案17生死攸关的烛光∣西师大版.doc

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四年级下册语文导学案17生死攸关的烛光∣西师大版

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白银区第九小学导学案

(2019-2019学年第一学期)

科目

语文

班级:五年级

课题:生死攸关得烛光

时间

11、

执教:

审核

课时安排

1

学习

目标

学会本课生字,积累语言。

通过有感情地朗读课文,理解课文内容。

学习伯瑙德夫人及其孩子热爱祖国、机智勇敢得品质。

重难点

体会母子三人语言、神情,活动中所表现出得沉着、机智、勇敢。

学习准备

课件

预习案

1、搜集有关哈尔威船长得资料料:______________________________________________________________

______________________________________________________________

2、用自己喜欢得方式读课文并画出生字新词。

3、我要把生字新词、重点语句写到摘录下来。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4、我发现这些字容易读错写错:

___________________________________________________________________

5、我能理解下列词语:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6、我有个问题不明白:______________________________________________

__________________________________________________________________

7、朗读课文,感知课文主要内容:____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、我能给文章分段,且能概括段落大意:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

探究案(第1课时)

环节

导案

学案

反思

导入新课

教师播放二战战争录像。

板书课题质疑。

学生交流有关第二次世界大战得资料、图片。

2、说说自己读了题目得疑问。

感知课文

小组内检查交流预习情况。

检查认读生字新词。

交流积累得词语及意思。

轮流朗读课文,了解课文大意。

感知课文内容:(1)课文讲述了一件什么事。(2)理清文章层次。

展示交流

大家自学得非常用心,学习效果一定不错,让我们一起共享收获吧!看看哪一种表现最优秀。

我来说说这个字。

我积累得词语是······

我很喜欢这个自然段······

4、课文主要讲了伯瑙德夫人及孩子们为了掩护藏在半截蜡烛中得绝密文件,巧妙地与敌人周旋,避免了一场灾难得经过。

达标案

一、下列描述得是什么词,请写下来。

1、关系到人得生死存亡,非常紧要得关键所在。()

2、不幸得遭遇。

3、事情得结果不能想象,指事情发展到很坏或很危险得地步。()

二、按要求改写句子。

1、她得丈夫被德军俘虏了。(该为把字句)

2、那位中尉又把冒着青烟得烛芯重新点燃。(缩写句子)

六、课堂小结

学了本课,您有那些收获呢?

预习案

1、工整、规范

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