1 北京的春节 第一课时（教案）部编版六年级语文下册.docxVIP

1北京的春节第一课时（教案）部编版六年级语文下册

一、教材分析

本节课的内容选自部编版六年级语文下册，课文的主题为《北京的春节》，是一篇描述北京春节习俗的文章。文章通过描绘春节前后的热闹景象，反映了北京人民欢度春节的喜悦心情和对传统习俗的热爱。文章语言生动活泼，富有生活气息，有利于激发学生对中国传统文化的兴趣和认同感。通过本节课的学习，学生不仅能了解到北京春节的传统习俗，还能感受作者对家乡的热爱之情，培养对家乡文化的自豪感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的语文能力、文化意识和社会责任三个方面展开。

首先，在语文能力方面，通过阅读《北京的春节》这篇文章，学生能够理解并运用文中描述春节习俗的词汇和句型，提高阅读理解能力。同时，通过分析和讨论文章的结构和表达手法，学生能够提高自己的写作能力，学会如何生动地描绘节日场景。

其次，在文化意识方面，学生通过学习文章中对北京春节习俗的描述，能够了解和认同中国传统文化的独特魅力，培养对家乡文化的自豪感。同时，通过对比不同地区春节习俗的异同，学生能够培养跨文化交流的意识，增强文化包容性。

最后，在社会责任方面，学生通过学习文章中对春节习俗的传承和发扬，能够认识到自己在维护和传承传统文化中的责任。同时，通过讨论春节习俗对现代社会的影响，学生能够培养对社会责任的认识，学会如何在社会生活中发挥积极作用。

三、重点难点及解决办法

重点难点及解决办法如下：

1.重点难点：文章中描述春节习俗的词汇和句型，如“贴春联”、“放鞭炮”等，学生可能对其含义和用法不太熟悉。

解决办法：通过预习、课堂讲解和练习，让学生充分理解和掌握这些词汇和句型的含义和用法。同时，通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用这些词汇和句型，提高其运用能力。

2.重点难点：文章中对北京春节习俗的描述，学生可能对其背后的文化内涵不太了解。

解决办法：通过课堂讲解和补充相关背景知识，让学生了解北京春节习俗的历史渊源和文化内涵。同时，通过展示图片和视频资料，让学生直观感受春节习俗的氛围，增强其文化认同感。

3.重点难点：文章中的一些修辞手法，如比喻、拟人等，学生可能难以理解和运用。

解决办法：通过课堂讲解和例句分析，让学生了解这些修辞手法的特点和作用。同时，通过写作练习和小组讨论，让学生尝试运用这些修辞手法，提高其写作水平。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：首先，教师通过讲解课文《北京的春节》，让学生了解文章的基本内容和结构。讲解过程中，教师可以结合自己的亲身经历和感受，让学生更加生动地了解北京春节的习俗和氛围。

2.讨论法：然后，教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对文章中描述的春节习俗的看法和感受。通过讨论，学生可以互相交流，拓宽视野，增强对春节文化的理解。

3.角色扮演法：接下来，教师组织学生进行角色扮演活动。学生可以扮演文章中的角色，通过模仿和表演，加深对文章内容的理解和记忆。同时，角色扮演也有利于提高学生的口语表达和表演能力。

教学手段：

1.多媒体设备：教师可以使用多媒体设备，如PPT、视频和音频等，来展示与课文内容相关的图片、视频和音乐。通过视觉和听觉的刺激，学生可以更加直观地感受北京春节的氛围和文化。

2.教学软件：教师可以利用一些教学软件，如电子白板、在线互动平台等，来增强课堂互动和参与度。通过软件的辅助，学生可以更加方便地进行讨论、提问和展示自己的学习成果。

3.实物展示：教师可以准备一些与课文内容相关的实物，如春联、鞭炮、红包等，让学生亲手触摸和观察。通过实物的展示，学生可以更加直观地了解春节习俗的实物形态和意义。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北京春节习俗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道北京的春节习俗是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于北京春节习俗的图片或视频片段，让学生初步感受北京春节的氛围。

简短介绍北京春节习俗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.北京春节习俗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北京春节习俗的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解北京春节习俗的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍北京春节习俗的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.北京春节习俗案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北京春节习俗的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的北京春节习俗案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解北京春节习俗的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用北京春节习俗解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论北京春节习俗的未来发展或改进方向，并提出创新性