第五单元水平测试（单元测试）2023-2024学年统编版语文三年级上册.docx

第五单元水平测试

(考试时间:90分钟满分:100分)

一、我能拼得准，写得好。(10分)

dāqiáoyǒuqùcuìlǜhāqian

xǐàijiàohǎnmǔqīnzuǐjiǎo

wánshuǎpúyīng

公

二、给加点的多音字注音。(6分)

1.假()如有人需要帮助，我们就要尽力去帮助他。这样我们的假()期会变得有意义。

2.我和芳芳迎着朝()阳，开心地朝()学校走去。

3.我们把盛()满水的桶提到盛()开的桃树下，准备浇水。

三、按查字典的要求填空。(7分)

“搭”用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。“搭”在字典中的解释有：①支；架。②共同抬起。③搭配；配合。④乘；坐(车、船、飞机等)。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释(填序号)。

1.我们默契十足，人们都夸我们为“黄金搭档”。()

2.这只鸟儿搭了我们的船，是要到哪里去呢?()

3.花了九年时间搭起的港珠澳大桥是中国人的骄傲。()

四、用“”画出每组中不是同类的词语。(4分)

1.翠鸟灰雀蝴蝶燕子

2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿

3.石榴桃子土豆西瓜

4.电视机拖拉机洗衣机冰箱

五、在下列括号内填上合适的词语。(6分)

()的绒毛()的蒲公英()的花瓣

()的样子()的笑脸()的草地

六、选择恰当的关联词语填空。(4分)

不是……而是……虽然……但是……

因为……所以……只要……就……

1.()你轻轻咬开它，()可以看见那新鲜红嫩的果肉。

2.我这才知道，杨梅()熟透了，()酸味还是有的。

3.()它太甜，()吃起来就不觉得酸了。

4.它()真的变黑，()因为太红了，看上去像黑的。

七、按要求写句子。(6分)

1.夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。(修改病句)

2.翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)

3.蒲公英的花就像我们的手掌。(仿写比喻句)

八、根据课文内容填空。(10分)

1.《搭船的鸟》中的鸟是一只鸟，文章主要通过来描写它捕鱼的情景。(2分)

2.我们住在，是一大片草地。草地上长满了。当蒲公英的时候，这片草地就变成的了。(5分)

3.《我爱故乡的杨梅》一文中，作者写了杨梅的外形、颜色和这三个方面的内容。(1分)

4.下列对课文内容描述错误的一项是(2分))

A.《搭船的鸟》中，作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。

B.《搭船的鸟》中，翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。

C.《金色的草地》中，草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开和合拢。

D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。

九、课内阅读。(10分)

①我和母亲(坐座)着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披