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2022-2023学年度第二学期3.生物种群是由很多个同种生物个体组成的。()
…六年级科学第二单元《生物的多样性》测试卷
…4.植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上。()
…
…一二三四五总分5.动物的行为方式会受到遗传的影响。()
…
…6.人类有不同的相貌特征,这些特征的不同组合造就了相貌各
…一、填空题(每空1分,共22分)异的我们。()
…
线
…1.多数物体形状是由锥形()、()、()四7.俗话说“龙生九子,各不相同”说的是生物中存在的遗传现
…
…种基本简单形状构成。象。()
名…
姓…2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的()或8.通过分析不同年代的地质层中保留的生物化石,可以推断各
…
…(),如骨骼、()、()。个年代地球上生存的生物种类。()
…
…3.学校里的小花园很漂亮,里面有()和()。9.多样性的生物对人类有不同的价值。()
…
订4.在框架桥的结构中,最基本的形状是(),该形状具有10.不同时期校园内的生物会发生变化,因此我们的调查活动必
…
…()性,而伸缩门则利用了()形的不稳定性。须长期进行,随时补充。()
…
…5.被称为“工业的血液”的是()。三、选择题(把相应的答案的序号填在括号里,每题3分,共24
…
…6.化石是保存在()中的古生物的()或()。分)
…
级…7.生物多样性指的是地球上生物圈中的()生物,以及它1.在调查校园中的生物多样性的活动中,不需要用到的工具是
…
班…
…们所拥有的()和生存环境。()。
装
…8.根据茎的特点可将植物分为()和(),像蟋蟀草那A、放大镜B、照相机
…
…样,具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物称为();像C、剪刀
…
…桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为()。2.我们不能从校园生物分布图获得的信息是()。
…
…二、判断题(每题2分,共20分)A、动物的饮食习惯、运动特点
…
…1.在校园生物调查活动中,可以从脚印粪便、毛发等踪迹推测藏起B、某种植物所在的位置
校…
学…来的动物。()C、校园中常见动植物的种类
…
2.生物生存需要适宜的环境。()3.影响动物的毛色、花纹的主要因素是()。
A、动物的食物四、连线题(15分)
B、动物的运动情况
将相应的情况连线
C、动物亲代的毛色、花纹
双胞胎姐妹长得很不一样遗传
4.在世界上很难找到完全相同的两个人,因为人的
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