《普通高等学校军事课教程》课件第6章.pptx

第六章共同条令教育与训练;

【学习目标】

1.了解中国人民解放军三大条令的主要内容;

2.掌握队列动作的基本要领,养成良好的军事素养;

3.增强组织纪律观念,培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风。;

第一节共同条令教育;

一、共同条令的概念

共同条令是训练、生活、勤务活动的行为准则。《中国人民解放军内务条令》(下称《内务条令》)《中国人民解放军纪律条令》(下称《纪律条令》)和《中国人民解放军队列条令》(下称《队列条令》)亦称三大条令,是中央军委向全军颁布的命令,是全体军人必须遵守执行的法规,是我军建立正规生活、巩固纪律、培养优良作风、保证部队完成训练和作战等各项任务的根本法典。;

二、落实共同条令的意义

中国人民解放军是人民的军队,是中华人民共和国的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石,肩负着巩固国防、抵抗侵略、捍卫祖国的历史重任。我军的性质和任务要求其必

须要有高度统一的组织纪律和行动。

战士。共同条令依据我军性质、宗旨,以立法的形式规定了军队日常活动,包括战备、训练、工作、生活等最基本的行动规范。它是全体军人必须遵照执行的法规,是我军建立正规生活、巩固纪律、培养优良作风、保证部队完成训练和作战等各项任务的根本法典。;

按照教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求,在普通高等学校开展学生军训工作,进行中国人民解放军共同条令教育训练,对于增强学生

的组织纪律性,树立良好形象,提高学生综合素质,培养“四有新人”,加强和维护校园正常的学习、生活和工作秩序,促进校园文明建设,将起到积极的推动作用。;

三、落实共同条令对军训学生的要求

共同条令是军队建设的基本准则,也是高校学生军训生活必须遵循的原则和标准。通俗地讲,条令就是学生军训的规矩。因此,每一个军训学生,首先要认真学习条令内容,把

握条令精神,紧密结合自身实际,切实从理论与实践的结合上,把条令精神融入到学习、训练、生活和工作中,使《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》真正成为每个学生军训生活的行为准则。其次,搞好条令教育,增强条令意识。;

军事技能训练要认真贯彻“严格训练,严格要求”的

“两严”方针,通过认真落实条令,让广大参训学生从军事技能训练的实践中领悟条令丰富而深远的育人内涵,激发科技强军、知识报国、振兴中华的自信心和责任感,促进学生素

质与能力的全面发展。;

四、共同条令简介

(一)《内务条令》简介

《内务条令》是规定军人基本职责、军队内部关系和日常生活制度的法规,是军队生活的准则、行政管理的依据。《内务条令》由军队最高领导人或领导机关颁发,全军执行。其目的在于建立和维护团结统一的内部关系、紧张有序的生活秩序、严整的军容、优良的作风和严格的组织纪律,以巩固和提高战斗力,保证作战及其他任务顺利进行。;

(二)《纪律条令》简介

《纪律条令》是中国人民解放军维护纪律、实施奖惩的基本法规,适用于中国人民解放军现役军人和单位,以及参战、支前的预备役人员。《纪律条令》是规定军队纪律的法规。

其目的在于培养军人高度的组织性、纪律性,巩固和提高部队战斗力,保证部队训练、战备、作战等任务的顺利进行。中国历代成文法中,有许多关于军人奖赏和刑罚方面的条文。;

(三)《队列条令》简介

《队列条令》适用于中国人民解放军现役军人和单位,以及参训的预备役人员,是规定队列动作、队列队形和队列指挥的法规,是全军队列训练的依据。;

第二节分队的队列动作;．

(一)立正、跨立、稍息

1.立正

立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。

口令:立正。

要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60°;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视(图6－1)。参加阅兵时,下颌上仰约15°。;;

2.跨立

跨立即跨步站立,主要用于训练、执勤和舰艇上分区列队等场合,可以与立正互换。

口令:跨立。

要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间;两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿或者内腰带上沿同高;右手手指并拢自然弯曲,拇指贴于食指第二节,手心向后。携枪时不背手(见图6－2)。;;

3.稍息

口令:稍息。

要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚;携枪(筒)时,携带的方法不变,其余动作同徒手;稍息过久,可以自行换脚,动作应当迅速。;

(二)停止间转法

1.向右(左)转