2023年山东大学附属中学事业编制中小学骨干教师招聘考试试卷真题.docx

1/14

2023年山东大学附属中学事业编制中小学骨干教师招聘考试试卷真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生

()。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】:C

2.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。

A.“爱人只有一个，情人可以多个”

B.“儿女情长，英雄气短”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“不求天长地久，但求曾经拥有”

【答案】:D

3.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.人际交往是大学生社会化过程的关键

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】:D

2/14

4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有

的一个特征是()。

A.示范性

B.复杂性

C.长效性

D.独立性

【答案】:A

5.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校教学计划

B.高校校训

C.教育治理

D.高校教学大纲

【答案】:D

6.高校最基本的一项职能是()。

A.知识创新

B.科研

C.社会服务

D.教学

【答案】:D

7.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”,表现

出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。

A.羞怯

B.自卑

C.空虚

D.悲观

【答案】:B

8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

3/14

A.全面性

B.双重性

C.针对性

D.典范性

【答案】:B

9.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是()。

A.专业伦理发展

B.心理发展

C.职业周期发展

D.专业知能发展

【答案】:D

10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。

A.正常功能

B.显性功能

C.隐性功能

D.负向功能

【答案】:D

11.心理健康的最终目标是()。

A.和谐人际关系

B.自我实现

C.保持协调情绪

D.保持人格完整

【答案】:D

12.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.由教师自己申请

C.服从学校发展需要

4/14

D.学校规章制度确立

【答案】:A

13.编制教学计划的核心是()。

A.课时安排

B.学制

C.教学周数

D.课程设置

【答案】:D

14.下列直观方式中，不属于模像直观的是()。

A.模型

B.演示实验

C.图表

D.图片

【答案】:B

15.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学

生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.基础

B.示范

C.保证

D.依据

【答案】:A

16.情操分为三类，它们是()。

A.理智情操、道德情操、美的情操

B.理智情操、美的情操、思想情操

C.道德情操、美的情操、思想情操

D.思想情操、理智情操、道德情操

5/14

【答案】:A

17.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。

A.杨昌济

B.蔡元培

C.陶行知

D.梁启超

【答案】:C

18.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是()

A.物理环境

B.学生反应

C.学科内容

D.自我表现

【答案】:D

19.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是()。

A.心理健康的状态具有稳定性

B.心理健康的状态具有可逆性

C.心理健康的状态具有相对性

D.心理健康的状态具有连续性

【答案】:A

20.国家确定的高等教育目的可以分为()。

A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的

B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的

C.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的

D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的

【答案】:A

21.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平()。

6/14

A.涉入调节

B.整合调节

C.外在调节

D.认同调节

【答案】:A

22.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()

A.父母教养方式

B.教师期望

C.班级气氛

D.家庭结构

【答案】:B

23.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当

代大学生的()

A.群体行为表现