5.2其他植物激素（教学设计） -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx

5.2其他植物激素（教学设计）-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

一、课程基本信息

1.课程名称：其他植物激素

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期生物

3.授课时间：2023年9月20日，上午第3节课

4.教学时数：45分钟

5.教学内容：人教版（2019）选择性必修1，第5章第2节

二、核心素养目标分析

本节课以《其他植物激素》为核心，旨在培养学生的科学素养、实践能力和创新精神。通过本节课的学习，学生能够掌握植物激素的概念、分类、作用机制以及植物激素在农业生产中的应用，从而提高学生的生物学素养。同时，通过探究实验，学生能够培养观察、分析和解决问题的能力，增强实践操作能力。此外，通过小组合作，学生能够培养团队合作精神，提升沟通表达能力。总之，本节课旨在培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定基础。

三、学情分析

在教学《其他植物激素》这一章节之前，我们需要对学生的学情进行分析，以便更好地制定教学策略。

首先，从知识层面来看，学生已经学习了植物激素的基本概念和作用，对于植物激素在植物生长发育中的重要性有一定的了解。然而，对于其他植物激素的种类、作用机制以及应用等方面的知识，学生可能还不够熟悉。因此，在教学过程中，我们需要重点讲解其他植物激素的相关内容，帮助学生建立完整的知识体系。

其次，从能力层面来看，学生已经具备了一定的观察、分析和解决问题的能力。在探究实验中，学生能够独立完成实验操作，并能够通过观察实验现象，分析实验结果，得出结论。然而，在创新思维和批判性思维方面，学生可能还需要进一步的培养和锻炼。因此，在教学过程中，我们需要设计一些具有挑战性的问题，引导学生进行深入思考，培养学生的创新思维和批判性思维。

再次，从素质层面来看，学生已经具备了一定的科学素养和探究精神。在学习过程中，学生能够积极参与课堂讨论，提出问题，并能够对问题进行深入思考。然而，在团队合作和沟通能力方面，学生可能还需要进一步的培养和锻炼。因此，在教学过程中，我们需要组织一些小组合作活动，让学生在团队中共同完成任务，培养学生的团队合作和沟通能力。

最后，从行为习惯来看，学生已经养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业，积极参与课堂讨论。然而，在自主学习和时间管理方面，学生可能还需要进一步的培养和锻炼。因此，在教学过程中，我们需要引导学生制定学习计划，合理安排学习时间，培养学生的自主学习能力和时间管理能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、实物投影仪、白板、黑板、实验器材（如显微镜、载玻片、盖玻片、植物激素溶液等）。

2.课程平台：教学PPT、教学视频、在线作业系统。

3.信息化资源：植物激素相关的研究论文、植物激素在农业生产中的应用案例、植物激素的科普文章。

4.教学手段：讲授法、实验法、小组合作法、讨论法、问答法。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：介绍植物激素的概念、分类和作用机制。

2.案例分析：分析植物激素在农业生产中的应用，如促进植物生长、调节植物开花等。

3.重点难点解析：强调生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五种植物激素的作用特点和应用。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论植物激素在农业生产中的实际应用。

2.实验操作：学生进行植物激素对植物生长影响的实验操作，观察实验现象。

3.成果展示：学生展示实验结果，分享讨论心得。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生围绕植物激素在实际生活中的应用展开讨论。

2.引导与启发：教师引导学生发现问题、分析问题并解决问题。

3.成果分享：学生分享讨论成果，教师进行点评。

五、总结回顾（用时5分钟）

回顾本节课所学内容，强调植物激素在农业生产中的重要作用，鼓励学生在日常生活中关注植物激素的应用。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物激素的发现和发展历程，如植物激素的发现者、重要实验等。

-植物激素在不同植物中的作用和差异，如在植物生长、开花、果实成熟等方面的作用。

-植物激素在农业生产中的应用，如促进植物生长、提高作物产量、改善作物品质等。

-植物激素在环境保护和修复中的应用，如植物修复技术、植物激素在生物防治中的应用等。

-植物激素在人类生活中的应用，如植物激素在食品、医药、化妆品等领域的应用。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关书籍，如《植物激素》、《植物激素与植物生长发育》等，了解植物激素的发现和发展历程。

-学生可以观看科普视频，如《植物激素的秘密》、《植物激素的应用》等，了解植物激素在不同植物中的作用和差异。

-学生可以参与实验研究，如设计实验探究植物激素对植物生长的影响，加深对植物激素作用的理解。

-学生可以