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——装配体的保存
《3D打印青年创新创业中心》
课程框架
课程引入
保存的类型
文件另存为
装配体保存的操作
实践训练
交流讨论
实践训练
评价反馈
课程总结，布置作业
激学导思
讲授新知
教学巩固
教学提升
教学延伸
课程总结
及5S整理
5分钟
15分钟
15分钟
30分钟
15分钟
10分钟
课程引入
保存的类型
装配体保存的操作
文件另存为
课程总结、课后作业及5S管理
目录
能力目标
（1）掌握装配体文件的保存；
（2）掌握装配体另存为的操作。
知识目标
（1）了解装配体保存与另存为的文件类型；
（2）了解装配体保存的源格式与通用格式。
素质目标
（1）具有严谨求实的精神；
（2）具有个人实践创新能力；
（3）具备5S职业素养。
课程
目标
课程引入
工程师要使用UGNX10.0完成装配，要进行装配体文件的保存，那么该如何操作？
图10-1UGNX10.0
保存的类型
文件类型
图9-2装配体文件保存的类型
装配体文件保存的源文件格式为.asm
装配体文件保存的通用文件格式为.stp
操作步骤
装配体保存的操作
装配体文件保存的方法有三种：
方法一：点击下拉菜单区的“文件”→“保存”。
方法二：直接点击顶部工具条按钮区的“保存”按钮。
方法三：使用快捷键（Ctrl+S）
操作步骤
图9-3保存对话框
草图保存的对话框如图9-3所示，命令文件名称和设置保存路径，最后点击“确定”按钮完成保存。
装配体保存的操作
针对项目单卡“训练一”，使用UGNX软件对装配体文件进行保存。
要求：（1）将文件保存到桌面。
实践与训练
实践与训练
装配体保存的操作
文件另存为
另存为的文件类型
相对于装配体保存的文件类型，装配体另存为的文件类型不多，如图9-4所示。
图9-4另存为的文件类型
图9-4另存为的文件类型
操作方法
装配体文件另存为的方法有两种：
方法一：点击下拉菜单区的“文件”→“另存为”。
方法二：使用快捷键（Ctrl+Shift+A）
文件另存为
文件另存为
实践
实践与训练
针对项目单卡“训练二”，使用UGNX软件对装配体文件进行另存为的操作。
要求：（1）保存通用文件格式.stp。
文件另存为
课程总结
（1）装配体保存的文件路径必须包含有零件，否则打开装配体文件会出现错误；
（2）另存为的快捷键是Ctrl+Shift+A，保存的快捷键是Ctrl+S；
课程总结、课后作业及5S管理
课后作业
（1）熟练装配体文件的保存和另存为；
（2）预习下一章节的内容。
课程总结、课后作业及5S管理
5S管理
（1）所使用计算机已按要求关机断电；
（2）已整理工作台面，桌椅放置整齐；
（3）已清扫所在场所，无废纸垃圾；
（4）门窗已按要求锁好，熄灯；
（5）已填写物品使用记录。
课程总结、课后作业及5S管理
谢谢观看！
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