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3.1能量及其形式
任务一:结合风车或生活经验哪些现象体现能量的存在。
写出能说明能量存在的现象
任务二:学生模拟实验
学生发现:小球由于摩擦没有到达前一次高度
学生发现:小球在光滑轨道上上升距离较高
学生猜想验证
任务二:学生模拟实验
学生再次发现:小球在光滑轨道上上升距离较高
任务二:学生模拟实验
实验+推理:如果轨道光滑,小球上升到起始高度
任务二:学生模拟实验
任务三:归纳能量形式
任务三:归纳能量形式
空间位置发生变化
机械运动
机械能
电能:电具有的能量
任务三:归纳能量形式
电磁能:电磁辐射具有的能量
我们每天看到的光就是一种电磁能。
除了可见光外,红外线、紫外线、微波和X射线等都是电磁能的表现形式。
任务三:归纳能量形式
声能:声音具有的能量
人耳能听到声音,超过一定强度的声音会使人耳产生痛感,使听力受到损伤。强度很大的声音(如爆炸声)还能将玻璃震碎。
任务三:归纳能量形式
人的食物
牛吃草
汽车加油
木材燃烧
任务三:归纳能量形式
物体做机械运动所具有的能量
物体做化学变化所放出的能量
.......
能量是一切运动
着物质共同特性
任务三:归纳能量形式
能量
大比拼
任务三:归纳能量形式
洞头--潮汐能
文成--地热能
苍南三澳核电站-核能
任务三:归纳能量形式
当堂小结
当堂小结
01
雷电交加的场面非常壮观,那么,雷电具有哪些形式的能量?
声能、光能、电能等
02
我国自主设计建造的第三艘航空母舰----福建舰配置电磁弹射使飞机起飞,采用的能量形式是什么?
电磁弹射器利用直线电机的直线运动,带动舰载机加速到起飞速度,其工作原理是:直线感应电机的初级(固定部分)通上电后,产生交变磁场,这种磁场在直线感应电机的次级(运动部分)产生感应,使次级变为有感应电流的导体,这样,处于交变磁场的次级部分就会受到的作用,向前运动。
课后作业
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