安全伴我行教育主题班会教案.docx

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安全伴我行教育主题班会教案〔优秀4篇〕

安全伴我行教育主题班会篇一一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意

识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。

二、活动预备

1、让同学们认真学习安全学问和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。三、活动过程

主持人：

同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么奇特。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我保护的力量。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

〔一〕“自护”力量表演和学问竞赛：1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：(1)效游途中，一位同学不留神擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决方法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

〔2〕不留神遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：用木棍将触电者挑开。〔要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。〕

〔3〕〔连续表演〕：郊游中一个同学不留神烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上

天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

抢救方法：马上将病人抬到阴凉的。地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

回到家中，亮亮觉察奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。

抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救“120”

〔二〕学问问答

我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

路口的交通指挥信号有哪些

假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

假设你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你承受哪种方法处理

刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

〔三〕主持人：

同学们都很聪明，面对危急的时候，懂得自救自护。当我们独拘束家的时候，安全学问也不能少，请看《家庭ab剧》——

师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假设的状况发生在你身上你会怎样做呢？〔小组争论后，指名汇报〕小结：独拘束家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快活，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

〔四〕完毕语

时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢快，日日平安。

安全伴我行主题班会篇二教育目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进展安全文明教育，学习安全学问，学习安全、文明的行为。

预备内容：

1、“安全警示牌”的图片；

2、歌曲《祝你平安》；

3、校园内、外的安全及担忧全的现象或大事。教育过程：

一、关于文明

1、说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。

2、说说自己身边的文明人和文明事。

3、谈谈活动感想。

4、教师小结：

刚刚同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追赶打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不疼惜学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从教师的奉劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。期望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。

二、关于校园安全

1、校园就像一个家，安全文明靠大家。寻常走路不奔驰，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。

例举校园一些安全和担忧全的现象。

2、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安

全？

3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并争论一下解决的方法。

〔教师巡回指导、总结，对好的方法赐予确定，有操作性的试着在学生中实施〕

4、教师强调不能玩利器、危急性玩具等存在安全隐患