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学员姓名:学科教师:
年级:三年级辅导科目:数学
授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段
主题解决问题
教学内容
1.能综合运用所学的知识解决实际问题,感受数学在日常生活中的应用.
(此环节设计时间在10-15分钟)
案例:龟兔赛跑,全程2000米,乌龟每分钟爬25米,兔子每分钟跑320米,骄傲的兔子自以为跑得快,在
途中睡了一觉,结果乌龟到达终点时,小兔子离终点还有400米。小朋友,请你算一算,小兔子在途中睡了
多少分钟?
教法说明:建议让学生之间相互讨论,教师可以适当的进行指导。
因为乌龟没有休息过,所以它爬到终点的时间为:2000÷25=80(分钟),
但乌龟爬到终点时,小兔子离终点还有400米,小兔子只跑了2000-400=1600(米),按照小兔子的速度,
它跑1600米需要的时间为:1600÷320=5(分钟),
所以小兔子在80分钟里只跑了5分钟,剩下的75分钟都在睡觉。
1/7
(此环节设计时间在50-60分钟)
例题1:儿童公园的游乐套票是每套88元,“六一”节打折优惠,三年级有250人去游玩,购票共付了17500
元,每人可以便宜几元?
教法说明:理解题目中的条件和问题,要求每人可以便宜多少元,必须先求打折优惠后每人所花的价钱。通
过三年级有250人去游玩,购票共付了17500元两个条件可以得出17500÷250=70(元),再用套票88元减
去打折优惠价钱就是每人可以便宜的价格,88-70=18(元)
参考答案:88-17500÷250=88-70=18(元)
试一试:一张办公椅要280元,一张办公桌要420元,买这样的办公用品16套,厂长带了12000元够不够?
参考答案:(280+420)×16=700×16=11200,11200<12000;所以够了。
例题2:小胖的学校为灾区捐款,低年级捐了99元,中高年级捐的是低年级的3倍还多47元,中高年级共捐
了多少元?
教法说明:根据题意,可以把低年级捐款数看成1倍数,中高年级捐款数比这样的3倍多47元,用99×3+
47求出中高年级捐款数。
参考答案:99×3+47=297+47=344(元)
试一试:果园有桃树368棵,梨树是桃树的12倍少14棵,梨树和桃树一共有多少棵?
参考答案:368×12-14+368=4416-14+368=4770(棵)
例题3:一辆轿车5小时行420千米,照这样的速度,从甲地到乙地需要行18小时,那么甲地到乙地的距离
是多少?
2/7
教法说明:要求甲地到乙地的距离是多少,我们要知道从甲地到乙地的速度和所用的时间,所用时间已经知
道,通过一辆轿车5小时行420千米可以求出轿车的速度:420÷4=84(千米/时),84×18=1512(千米)。
路程=速度×时间,速度=路程÷时间
参考答案:420÷4×18=84×18=1512(千米)
试一试:小巧从家去少年宫,平均每分钟走250米,走了12分钟后,离少年宫还有170米,小巧家到少年宫
共有多少米?
参考答案:250×12+170=3000+170=3170(米)
例题4:小朋友去果园摘苹果,摘了365千克苹果,如果30千克装一筐,需要多少只筐?
教法说明:这是一道包含应用题,求365里有多少个30,用除法。365÷30=12(筐)……5(千克),多出来
的5千克也要装一筐,所以12还要加1才是需要的筐数。
参考答案:365÷30=12(筐)……5(千克),12+1=13(筐)
试一试:学校组织同学们到杨浦公园去游玩,有1018人参加,如果每辆车乘47人,一共需要多辆车?
参考答案:1018÷47=21(辆)……31(人)21+1=22(辆)
此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+1
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