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党寨镇中卫小学201*年秋季工作总结

201*年秋季，我校在教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机，坚持以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实上级文件精神；坚持“以人为本”，健全常规管理，全面提高教育教学质量；坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的工作思路，牢固树立科学发展观，认真探索构建新时期和谐校园文化，营造书香校园。为使下学期的工作有新的突破、新的成就，现将本学期我校工作回顾如下：

一、内抓管理、外塑形象。

本学期我校继续围绕构建一支“思想素质过硬，管理思想先进，

工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，大力开展“讲政治，讲学习，讲正气，讲团结，比奉献”活动，规范并坚持每周一次的班子例会制度，在会上交流工作心得，学习上级有关文件精神，及时协调、通报下一阶段的工作，工作中要求领导班子成员率先垂范，带头学习、传达并执行上级主管部门在各个时期的有关精神。班子成员都能深入教学第一线，主动学习新课程、新理念、新方法，大胆探索课程改革，并在实践工作中不能不断更新教育观念，提高管理水平，成为教育改革的管理者、合作者、参与者和先行者。尤其是三位校长，在工作中能以身作则，廉洁自律，讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉政，立足岗位，勤学习、勤思考、严要求，在广大教师中树立了良好的形象。

二、以德为首，全面育人。

（一）、建师德、强师能。

师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是是提高教育教学质量的关键，更是办好学校的根本。本学期，我校把师德师风建设和班主任队伍建设有机地结合起来；积极完善领导岗位责任制，实施领导目标责任，建立德育评价机制，形成了党、政、工、队、班主任、思品课教师齐抓共管、各司其职的德育工作网络；

（二）、以活动、促养成。

活动是德育的生命所在，实践是素质发展的必然途径，让小学生在“玩”中长智，在“玩”中张扬个性、发展个性是德育工作的主要任务。因此，从提高德育工作的针对性和实效性要求出发，我们开展了一系列切合实际的实践活动。

1、尊师重教、奠基未来。

9月份，以教师节为契机，积极开展了各项庆祝教师节的活动，在“祝福您，老师”的留言板上，留下了同学们对老师诚挚的祝福，9月10日下午，各中队纷纷举行“尊师重教”主题队会，表达对老师的感谢和祝福，有些班级的同学还为老师献上了一束鲜花。放学后，很多已经毕业的学生纷纷回到母校，探望老师，与老师们聊天谈心，迟迟不愿离开。

2、规范养成，润物无声。十月份，教导处结合期初常规工作检查，组织开展了一次“守则”与“规范”执行情况竞赛评比活动，进一步促进了良好校风的形成。检查中我们发现：各班学生能遵循学生在校一日常规，言、行、举、指优雅得体，学生的健康状况得到提高，学生良好习惯逐渐养成。

今年是中国少先队建队59周年。开展庆祝少先队建队日活动，对于引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，明确自己肩负的历史重任，按照党团组织的要求努力学习、立志成才有着重要的意义。于是10月13日我校隆重开展建队日庆祝活动。活动主要有庄严的升旗仪式、新队员入队仪式、队史知识教育、和拔河比赛等。通过系列活动的开展，使全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育孩子们听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为祖国的社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

3、踢键跳绳，强身健体。

为响应国家“阳光体育”的号召，除坚持执行每天的两操一锻炼制度外，我校倡议全校学生全员参与跳绳、踢键子比赛。全校16个班级，在政教处统一组织下，各班按抽签顺序依次开始比赛。一年三班、二年一班、三年三班、四年一班、五年二班分别获得了学年总分第一名的好成绩。四年一班的赵辉同学以每分跳绳210下、踢键62下的好成绩荣获两项冠军的好成绩。本次比赛，丰富了校园文化生活，增强了学生体质，也培养了学生团队意识和集体主义观念。

4、注重体验，激励带动。

养成教育贵在主动发展。政教处大队部指导各班通过引导学生开展“争当优秀三好生”、“争当优秀少先队员”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。

总之，为了丰富学生校园生活，加强学生的德育工作，培养学生良好的行为规范，寓思想教育于各种活动之中我们精心地策划开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动，对学生进行政治思想、道德品质、身体心理、文化和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。这既