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大学计算机心得体会

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式

将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你想

好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的大学计算机心得体

会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学计算机心得体会1

通过这次学习，我懂得了实践的操作，有些东西不能只是看，要

学会动手操作，那样才算掌握。计算机培训，我们收获的不仅是电脑

技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教

师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教

学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是

我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进

步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位

教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用于教学。

随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计

算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，这次培训

为我提供了很好地学习的平台。

此次培训是通过网上学习的方式，我觉得网上学习有很多优点。

例如，在网上学习我们可随意在比较难的地方，听不清的地方，随时

地暂停，这样我们会有更多的时间去思考去理解，而不是死记硬背。

通过网上学习我们也可以边学习听课边操作，这样记忆、学习与实践

相结合会让知识更扎实。现在教育脱离了市场需求，教学的内容偏理

论，教的目的好像就是为了考试。我主张以实践为主，让实践引导理

论学习，遇到程教授就像遇到知音一样。关于课程教学改革，我有以

下几点认识：

一、加大实践教学力度，重视技能训练，突出能力培养

1、根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始

终，对专业教学计划规定的课程，有条件的、都、必须进行必要的技

能训练，增强学生的实际操作能力。

2、根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步，剖析职业

能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写出适应现代计算机

网络发展要求的实习实训资料，构建计算机网络专业实践教学体系，

逐步建立计算机网络主干课程直观教学平台。

3、实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训练的同时，

积极创造条件，鼓励学生力争取得多个等级资格证书，增强学生的就

业优势，保持较强的竞争能力。

二、注重创新教育和个性发展

21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了

适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统的单纯强调知识传授

的教育思想观念，着力于对学生自我获取知识能力和独立创造能力的

培养，提高学生的创新意识，培养学生的创新品格。同时创造性能力

的培养也离不开个性化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观

念，实现人才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复

合型计算机应用及网络人才。

三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐步形成科

学的产学研合作的教育机制

这段时间，我学到了很多东西。就是通过这次学习，我认识到了

很多自己的不足之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通

过这次学习，让我学会了，如何弥补自己的不足，学会了在以后的生

活中要不断学习，“活到老，学到老”，只有不断学习才能进步，才

能向自己理想慢慢靠近，以至于最后实现理想。

总的来说，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，

对我的生活也有很多影响。

大学计算机心得体会2

这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们

在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练

运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的

学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经

验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到

问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解

答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上

答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，

以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多

少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能

很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌

握，课后要对着笔记多